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反问劝导法

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考题 可控的造型方法有哪几类() A.反问题方法B.正问题迭代法C.反问题混合法
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考题 对哪些不能克制自己的小学生，应采取的方法是()A、判断评价法。B、协议法C、比赛法D、反问法
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考题 应对潜在僵局有哪些方法()。(1)反问劝导法(2)用对方的意见去说服对方(3)条件对等法(4)先肯定局部再全盘否定(5)舍弃枝节,抓住重点 A、(1)(2)(3)(4)(5)B、(2)(3)(4)(5)C、(1)(2)(4)D、(2)(3)(4)
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考题 处理和避免僵局的原则包括()。(1)理性思考(2)先肯定局部再全盘否定(3)欢迎不同意见(4)反问劝导法(5)语言适度(6)避免争吵(7)协调好双方利益 A、(1)(3)(5)(6)(7)B、(2)(3)(4)(5)(6)C、(1)(2)(4)(6)(7)D、(1)(2)(3)(7)
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考题 克服不能克制自己的方法有：一协议法;二比赛法;三反问法;四判断评价法。()
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考题 反问劝导法，可以在面对对方的过分要求时使用，通过提出一连串的问题，这一连串的问题足以使对方明白你不是一个可以任人欺骗的笨蛋。不论对方是否回答者一连串问题，总之，你让他明白他提的要求太过分这一 目标达到就行了。
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考题 反问法的标准句型是（）。A、正面解释+反问语B、赞美语+正面解释+反问语C、反问语+正面解释D、认同语+正面解释+反问语
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考题 “如果………是否可以麻烦… ？”运用的直觉销售的哪种语法（）A、认同法B、赞美法C、承诺法D、反问法
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考题 以下方法中属于间接处理潜在僵局的方法是（）。A、反问劝导法B、归纳概括法C、场外沟通D、先肯定局部、后全盘否定
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考题 潜在僵局的直接处理法中的“润滑策略”是指（）。A、幽默方法B、适当馈赠C、反问劝导法D、归纳概括法
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考题 下列属于严重僵局处理办法的是（）。A、反问劝导法B、幽默方法C、放弃谈判D、调解和仲裁
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考题 态度改变的方法有（）。A、劝导宣传法B、群体影响法C、活动参与法D、角色扮演法
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考题 反问法就是与顾客的沟通交流中，在叙述的语言之后加上反问的语句来了解或确认客户的需求。
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考题 反问法的句型为（）A、句型＝认同语＋正面解释＋反问用语B、句型＝微笑＋四句赞美语＋解释赞美点C、句型＝引导语＋全身倾听D、句型＝赞美法+叙述语法＋反问法
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考题 影响公众心理的方法主要包括（）A、 灌输劝导法B、 意见沟通法C、 情感满足法D、 暗示引导法
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考题 下列方法中属于间接处理潜在谈判僵局的是（）A、反问劝导法B、场外沟通C、站在对方立场上说服对方D、先重复对方的意见，然后再削弱对方
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考题 下列各项属于修辞手法的是（）A、反问法B、描写法C、举例法D、叙述法
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考题 反问是（）、（）的修辞方法。用否定句反问表示（）的意思，用肯定句反问表示（）的意思。
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考题 下列哪些是直觉式销售的语法（）。A、认同法B、引导法C、赞美法D、反问法
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考题 单选题以下方法中属于间接处理潜在僵局的方法是（）。A 反问劝导法B 归纳概括法C 场外沟通D 先肯定局部、后全盘否定
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考题 单选题下列方法中属于间接处理潜在谈判僵局的是（）。A 反问劝导法B 场外沟通C 站在对方立场上说服对方D 先重复对方的意见，然后再削弱对方
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考题 单选题应对潜在僵局有哪些方法（） （1）反问劝导法  （2）用对方的意见去说服对方  （3）条件对等法  （4）先肯定局部再全盘否定  （5）舍弃枝节，抓住重点A  （1）（2）（3）（4）（5）B  （2）（3）（4）（5）C  （1）（2）（4）D  （2）（3）（4）
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考题 单选题下列属于严重僵局处理办法的是（）。A 反问劝导法B 幽默方法C 放弃谈判D 调解和仲裁
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考题 名词解释题反问劝导法
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考题 单选题潜在僵局的直接处理法中的“润滑策略”是指（）。A 幽默方法B 适当馈赠C 反问劝导法D 归纳概括法
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考题 单选题下列各项属于修辞手法的是（）A 反问法B 描写法C 举例法D 叙述法
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考题 单选题处理和避免僵局的原则包括（） （1）理性思考  （2）先肯定局部再全盘否定  （3）欢迎不同意见  （4）反问劝导法  （5）语言适度  （6）避免争吵  （7）协调好双方利益A  （1）（3）（5）（6）（7）B  （2）（3）（4）（5）（6）C  （1）（2）（4）（6）（7）D  （1）（2）（3）（7）
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