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教师在接受培训任务时,首先要熟悉的是()

  • A、学员的知识水平
  • B、教学计划和教材
  • C、需采取的教学方法
  • D、学员的学习方法

参考答案

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考题 在培训工作的评价中,过程评价是指()。 A、是对培训过程所采取的各种活动执行情况和效率的评价B、评估学员相关知识和技能提高程度C、评估学员经培训后工作能力的提高D、评估教师的教学效果

考题 ()是培训班正确的筹备与工作流程A.学员报名、发简章、发听课证和教材、学员注册、参加培训、发课程表、发证书、评估B.学员报名、发简章、学员注册、发课程表、发听课证和教材、参加培训、评估、发证书C.发简章、学员报名、发课程表、发听课证和教材、学员注册、评估、参加培训、发证书D.发简章、学员报名、发课程表、学员注册、发听课证和材料、参加培训、评估、发证书

考题 培训效果的问卷调查评估不适用于( )。A.了解学员偏爱的学习方法 B.让学员清楚了解自己的差距和不足 C.检查培训目标与工作任务的匹配度 D.评价学员在工作中对培训内容的应用情况

考题 讲授法受到教师水平和学员接受知识能力的影响,会使受培训者感到传授方式较(  )。A. 难以接受 B. 新鲜 C. 和实际脱节 D. 枯燥单一

考题 下列不属于教学方法基本要素的是__________。 A.教师 B.学员 C.知识 D.教室 E.培训费

考题 针对积极主动型学员,教师可以应用培训方法是()A教师为主的学员与教师互动的教学方法B学员为主的学员与教师互动的教学方法C案例教学D多媒体教学

考题 培训方式,是指为完成特定的培训任务,把培训系统中诸要素()组织起来,进行活动A教材、教注B教师、学员C培训内容、培训方法D培训条件、培训时间

考题 培训理论型学员宜采用以()为主的学员与教师互动的教学方法。

考题 下列不属于教学方法基本要素的是()。A、教师B、学员C、知识D、教室E、培训费

考题 培训班班务管理中,学员管理要把()放在首位。A、教材B、教师C、纪律D、学员

考题 培训课程目标是指在培训结束时,希望学员通过课程学习能达到的()A、熟练程度B、熟悉程度C、应用水平D、知识、能力和态度水平

考题 备课的任务是研究教学大纲和教材,根据()设计和编写教学方案。A、教学目标B、课程内容C、教材D、学员的具体情况E、教学方法

考题 关于直接传授式培训特点描述正确的是()。A、学员参与模拟训练活动B、教材灵活多变C、培训目的D、培训师当面向学员讲授知识和技能

考题 编写培训计划时要注意了解学员的具体情况,因材施教,根据培训要求,()。A、编写培训教材B、确定培训时间C、编写教学计划D、编写教学大纲E、分配培训任务

考题 培训教师按教学计划在规定的时间内运用语言系统地向学员讲述教材,叙述事实材料,描述所讲对象,说明意义、任务和内容,并说明完成这些工作的操作步骤和所要达到的技术要求等的教学方法是()。A、操作练习法B、讲述法C、电化教学法D、参观法

考题 培训指导教师要()。A、合理选用教材B、根据教学需要C、结合学员实际情况D、补充必要的新知识和新技能E、无限制延伸教材

考题 备课时,教师要熟悉培训方案、教案和教材,把握教学内容,选择()。A、学员B、时间C、教室D、教学方法

考题 对培训服务的监督内容不包括()A、课程安排、授课形式B、学员出勤率C、培训教材、授课资料D、培训教师授课水平、上机安排

考题 编写培训计划时要注意了解学员的具体情况,因材施教,根据培训要求,()。A、编写培训教材B、分配培训任务C、确定培训时间D、选择教学方法

考题 单选题培训班班务管理中,学员管理要把()放在首位。A 教材B 教师C 纪律D 学员

考题 多选题下列不属于教学方法基本要素的是()。A教师B学员C知识D教室E培训费

考题 单选题培训教师按教学计划在规定的时间内运用语言系统地向学员讲述教材,叙述事实材料,描述所讲对象,说明意义、任务和内容,并说明完成这些工作的操作步骤和所要达到的技术要求等的教学方法是()。A 操作练习法B 讲述法C 电化教学法D 参观法

考题 单选题备课时,教师要熟悉培训方案、教案和教材,把握教学内容,选择()。A 学员B 时间C 教室D 教学方法

考题 单选题( )是培训班正确的筹备与工作流程。A 学员报名~发简章~发听课证和教材~学员注册~参加培训~发课程表~发证书~评估B 学员报名~发简章~学员注册~发课程表~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书C 发简章~学员报名~发课程表~发听课证和教材~学员注册~评估~参加培训~发证书D 发简章~学员报名~发课程表~学员注册~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书

考题 单选题关于直接传授式培训特点描述正确的是()。A 学员参与模拟训练活动B 教材灵活多变C 培训目的D 培训师当面向学员讲授知识和技能

考题 单选题培训课程目标是指在培训结束时,希望学员通过课程学习能达到的()A 熟练程度B 熟悉程度C 应用水平D 知识、能力和态度水平

考题 单选题教师在接受培训任务时,首先要熟悉的是()A 学员的知识水平B 教学计划和教材C 需采取的教学方法D 学员的学习方法