考题
横马屈腿腾越属于（）。A、一般跳跃B、正腾越C、侧腾越D、手翻腾越
考题
横马分腿腾越属于（）。A、侧腾越B、正腾越C、手翻腾越D、一般跳跃
考题
在山羊分腿腾越的教学过程中，教师为了改进学生第一腾空的动作技术，应站位于（）帮助其后摆腿。
考题
结合自己的学习体会，谈谈怎样才能学好横马分腿腾越这个动作。
考题
为了帮助练习者改进横马分腿腾越第二腾空技术，保护帮助者可站在跳跃器的（），帮助练习者（）。
考题
分腿腾越的教学手段有（）。A、面对墙上板起跳B、俯卧撑后摆腿推手跳成屈体分腿站立C、单脚站立做屈髋挺身练习D、近板做完全不后摆的山羊分腿腾越
考题
做横马分腿腾越的完整练习时，保护者应位于横马的前侧方进行保护。
考题
做横马分腿腾越的完整练习时，保护者应位于横马的哪一方进行保护（）A、前方B、后方C、前侧方D、后侧方
考题
判断题做横马分腿腾越的完整练习时，保护者应位于横马的前侧方进行保护。A
对B
错
考题
填空题为了帮助练习者改进横马分腿腾越第二腾空技术，保护帮助者可站在跳跃器的（），帮助练习者（）。
考题
单选题横马分腿腾越属于（）。A
侧腾越B
正腾越C
手翻腾越D
一般跳跃
考题
问答题试述山羊分腿腾越的技术要点和基本教法手段。
考题
填空题在山羊分腿腾越的教学过程中，教师为了改进学生第一腾空的动作技术，应站位于（）帮助其后摆腿。
考题
单选题做横马分腿腾越的完整练习时，保护者应位于横马的哪一方进行保护（）A
前方B
后方C
前侧方D
后侧方
考题
单选题横马屈腿腾越属于（）。A
一般跳跃B
正腾越C
侧腾越D
手翻腾越
考题
多选题分腿腾越的教学手段有（）。A面对墙上板起跳B俯卧撑后摆腿推手跳成屈体分腿站立C单脚站立做屈髋挺身练习D近板做完全不后摆的山羊分腿腾越
考题
问答题结合自己的学习体会，谈谈怎样才能学好横马分腿腾越这个动作。