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比较共同决定论和相互决定论的观点。


参考答案

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考题 17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”这是( )。A.环境决定论的观点B.遗传决定论的观点C.多因素相互作用论的观点D.基因决定论的观点

考题 认为“人类心理发展既非仅由遗传的天生素质决定,也非只是环境影响的结果,而是两者相辅相成所造就的。”这属于发展心理学的哪一种观点A、遗传决定论B、环境决定论C、共同决定论D、相互决定论E、绝对决定论

考题 “生而知之”的天才论和“一两的遗传胜于一吨的教育”都是( )的观点。 A.环境决定论 B.实践决定论 C.经验决定论 D.遗传决定论

考题 “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是( )。A.相互作用论B.二因素论C.环境决定论D.遗传决定论

考题 皮亚杰在关于遗传和环境的争论上属于()。A、环境决定论B、遗传决定论C、共同决定论D、相互作用论

考题 下列关于影响人的身心发展观点比较合理的是(  ) A.内因决定论 B.外因决定论 C.文化决定论 D.内外因交互作用论

考题 “生而知之”的天才论是( )的观点。A.环境决定论 B.实践决定论 C.经验决定论 D.遗传决定论

考题 “一两遗传胜过两吨教育”这种观点是()A遗传决定论B环境决定论C相互作用论D成熟势力说

考题 孔子的“人之初,性本善,性相近也,习相远也。”表达的观点是()A父母决定论B教师决定论C环境决定论D遗传决定论

考题 什么是决定论?马哲的唯物辩证决定论的观点?

考题 “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是( )A、相互作用论B、二因素论C、环境决定论D、遗传决定论

考题 在历史上关于德育地位的认识,不同派别持有不同的观点,比较典型的派别有()A、道德决定论与德育地位B、自然无为论与德育地位C、法律决定论与德育地位D、物质决定论与德育地位

考题 ()其代表性观点是以皮亚杰为代表的认知相互作用论。A、遗传决定论B、后天环境决定论C、先天决定论D、先天与后天相互作用论

考题 试比较共同决定论和相互决定论的观点。

考题 在关于遗传和环境关系的观点中,英国经验决定论者洛克的“白板说”属于()A、二因素论B、遗传决定论C、环境决定论D、辩证唯物主义的观点

考题 17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”这是()。A、环境决定论的观点B、遗传决定论的观点C、多因素相互作用论的观点D、基因决定论的观点

考题 把事物的运动、变化、发展看成是纯粹必然的,没有偶然性,这种观点是()。A、唯物主义观点B、非决定论观点C、决定论观点D、机械决定论观点

考题 影响人的身心发展的因素的各种观点中,中国俗语“龙生九子,各个不同”,所反映的是()的观点。A、遗传决定论B、环境决定论C、教育决定论D、活动决定论

考题 单选题把事物的运动、变化、发展看成是纯粹必然的,没有偶然性,这种观点是()。A 唯物主义观点B 非决定论观点C 决定论观点D 机械决定论观点

考题 单选题在关于遗传和环境关系的观点中,英国经验决定论者洛克的“白板说”属于()A 二因素论B 遗传决定论C 环境决定论D 辩证唯物主义的观点

考题 问答题试比较共同决定论和相互决定论的观点。

考题 单选题否认主体选择在历史发展中的作用的观点属于()。A 非决定论B 辩证决定论C 机械决定论D 唯心主义决定论

考题 单选题“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是()。A 相互作用论B 二因素论C 环境决定论D 遗传决定论

考题 单选题“一两遗传胜过一吨教育”这种观点是()。A 遗传决定论B 环境决定论C 相互作用论D 成熟势力说

考题 多选题影响人的身心发展的因素的各种观点中,中国俗语“龙生九子,各个不同”,所反映的是()的观点。A遗传决定论B环境决定论C教育决定论D活动决定论

考题 单选题()其代表性观点是以皮亚杰为代表的认知相互作用论。A 遗传决定论B 后天环境决定论C 先天决定论D 先天与后天相互作用论

考题 单选题“一两遗传胜过两吨教育”这种观点是()A 遗传决定论B 环境决定论C 相互作用论D 成熟势力说