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强调课程应该围绕当代重大的社会问题来组织，帮助学生在社会方面发展，这种课程理论是（）。
- A、经验主义课程论
- B、学科中心主义课程论
- C、社会改造主义课程论
- D、存在主义课程论
参考答案
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考题
社会改造课程理论主张把课程的重点放在现实社会问题、社会改造和社会活动计划及学生关心的社会问题上，应围绕重大社会问题来组织课程内容。主要代表人物有（ ）。A．布鲁纳B．施瓦布C．卢梭D．布莱梅尔德E．弗莱雷
考题
社会学的实践意义主要表现在( )方面。
A: 进行社会发展战略研究，参与社会发展的计划与规划，为政府宏观决策和政策制定提供科学依据。B: 开展社会问题研究，帮助政府科学地解决社会问题，促进社会的协调发展。C: 为社会工作和社会管理提供必须的社会学知识。D: 普及社会知识，促进公民社会参与，指导人们建立文明、健康、科学的生活方式。
考题
在课程发展史上,课程内容的选择有三种基本的取向,包括()。
A、围绕学科知识选择课程内容B、围绕当代社会生活问题选择课程内容C、围绕学习者的经验选择课程内容D、围绕传播者的教学经验选择课程内容
考题
强调个体的兴趣和需要，注重让儿童在生活情境中学习，这是以经验为中心的课程组织形式，也是（）。A、以学科为中心的课程组织形式B、以社会问题为中心的课程组织形式C、以学问为中心的课程组织形式D、以儿童为中心的课程组织形式
考题
单选题当课程组织谋求学科逻辑、学生的心理逻辑、当代社会生活中的问题几方面，即是（）。A
混合取向的课程组织B
社会问题取向的课程组织C
学生兴趣和发展取向的课程组织D
学生取向的课程组织
考题
单选题（2015山东济南）经验主义课程认为()。A
课程应该有益于促进人的尊严和潜能的发展B
课程应该打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心加以组织C
课程不应该帮助学生适应社会，而是应该建立一种新的社会秩序、社会文化D
课程标准应该体现丰富性、循环性、关联性和严密性
考题
单选题以某一社会问题为核心或围绕人类的基本活动确定中心学习内容的课程类型是（）A
学科课程B
融合课程C
活动课程D
核心课程
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