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（请给出正确答案）
个人对剌激物的选择、组织和解释的认识方式是（）。
- A、知觉
- B、态度
- C、动机
- D、心理
参考答案
更多 “个人对剌激物的选择、组织和解释的认识方式是（）。A、知觉B、态度C、动机D、心理” 相关考题
考题
思维方法作为理论思维方法在认识活动中具有重要的作用，表现在思维方法（ ）
A.使杂乱的感性材料有序化
B.规范着认识的发动、运行和转换的方向
C.对信息进行选择、组织和解释
D.行使着实践在认识中的作用
考题
下列不属于教师道德行为特征的是A. 教师对行为方式的道德价值和意义有比较明确的认识
B. 教师对行为后果的道德价值和道德意义有比较明确的认识；
C. 教师道德行为是教师个人自愿选择的结果
D. 教师道德行为是个人意志的体现而不与他人意志相联系
考题
下图既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯。这表明（）A运动是客观事物的固有属性和存在方式B人们的认识结果是由认识的主体决定的C意识对客观世界的反映是主动而有选择的D人们的认识活动可以能动地改造客观世界
考题
当一个人强烈地“认同”某一个组织，则表示（）A、该组织的目标和价值取向已被个人所接受。B、个人对组织有了清楚的认识。C、个人的目标和价值取向已被组织所接受。D、组织对个人有了清楚的认识。
考题
关于认识主体下列哪些观点是正确的（）A、认识的主体必须是有意识的存在物B、认识的主体必须是社会的存在物C、认识的主体是从事实践活动和认识活动的现实的D、认识的主体是指实践和认识所指向的事物E、认识的主体包括个人、集团和类三种形式
考题
不注意是一个很重要的概念，你认为（）解释是正确的。A、是一种独立心理过程B、是主体对客体的某种剌激保持了注意而形成的复杂选择反应C、主体意识对另外一定客体的集中反应D、是一种简单反应现象
考题
下列不属于教师道德行为特征的是（）。A、教师对行为方式的道德价值和意义有比较明确的认识B、教师对行为后果的道德价值和道德意义有比较明确的认识C、教师道德行为是教师个人自愿选择的结果D、教师道德行为是个人意志的体现而不与他人意志相联系
考题
单选题当一个人强烈地“认同”某一个组织，则表示（）A
该组织的目标和价值取向已被个人所接受。B
个人对组织有了清楚的认识。C
个人的目标和价值取向已被组织所接受。D
组织对个人有了清楚的认识。
考题
多选题关于认识主体下列哪些观点是正确的（）。A认识的主体必须是有意识的存在物B认识的主体必须是社会的存在物C认识的主体是从事实践活动和认识活动的现实的D认识的主体是指实践和认识所指向的事物E认识的主体包括个人、集团和类三种形式
考题
名词解释题兴奋(剌激)阈
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