简述王充对人性和教育作用的论述。

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简述王充对人性和教育作用的论述。

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考题古代思想家对教育作用的论述,多不以人性论为出发点。() 此题为判断题(对，错)。

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考题在人性的问题上,王充认为人性()。 A.本善B.本恶C.有善恶之分D.不善不恶

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考题从朴素唯物主义观出发，比较正确揭示人性与教育和环境的关系的人是（）A.董仲舒B.王充C.贾谊D.文翁

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考题从利的角度，从知识也是一种谋生手段等方面论述了知识教育的重要作用的人物是（） A.颜之推 B.韩愈 C.王充 D.嵇康

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考题试述王充关于教育的作用和教育目的的思想。

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考题（）对人性问题作了进一步探讨，将人性分为上、中、下三品，并指出人性包括仁、义、礼、智、信五种道德。A、王充B、苏轼C、范滂D、韩愈

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考题在人性的问题上，王充认为人性（）A、本善B、本恶C、有善恶之分D、不善不恶

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考题简述王充的教育思想。

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考题王充在论述人性和教育的作用时提出了（）A、五常之气B、人性是天生的素质C、性恶论D、性善论

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考题比较王充和董仲舒的人性论

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考题论述（王充的）“疾虚妄”说

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考题王充的教育目标是培养（）和（）。

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考题王充是如何论述作家的品德修养问题的？

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考题谈谈王充的人性论

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考题从朴素唯物主义观出发，比较正确揭示人性与教育和环境的关系的人是（）A、董仲舒B、王充C、贾谊D、文翁

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考题问答题试述王充关于教育的作用和教育目的的思想。

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考题问答题比较王充和董仲舒的人性论

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考题单选题从朴素唯物主义观出发，比较正确揭示人性与教育和环境的关系的人是（）A 董仲舒B 王充C 贾谊D 文翁

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考题问答题简述王充对“天刑论”的批判。

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考题问答题简述王充的教育思想。

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考题单选题在人性的问题上，王充认为人性（）A 本善B 本恶C 有善恶之分D 不善不恶

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考题单选题王充在论述人性和教育的作用时提出了（）A 五常之气B 人性是天生的素质C 性恶论D 性善论

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考题填空题王充的教育目标是培养（）和（）。

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考题问答题论述（王充的）“疾虚妄”说

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