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李斯在谏逐客令书中,引用了秦穆公任用五位外国之人的案例,请指出此五人?


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考题 《谏逐客书》进谏的对象是() A. 秦二世B、秦穆公C、秦王赢政D、秦惠王

考题 试述李斯《谏逐客书》的文学成就。

考题 李斯在谏逐客令书中,引用了秦穆公任用五位外国之人的案例,请指出此五人?

考题 秦王嬴政下了一道逐客令,()离开咸阳时上了一道奏章给秦王,秦王觉得他说得有道理,就恢复了他的官职,还取消了逐客令。A、李斯B、韩非子C、荀况D、尉缭

考题 在李斯《谏逐客令》一文中,作者先举例几代秦君广招纳贤的历史事实,然后得出“此四君借以客之功”的结论,这里采用的论证方法是()A、对比法B、演绎法C、类比法D、归纳法

考题 李斯写作《谏逐客令》的目的是()A、为了楚倡而“游间于秦耳”B、劝说秦王不要驱逐客卿C、夸说客卿对于秦国的作用D、劝说秦王不要消灭六国

考题 《谏逐客书》是李斯的一篇奏章。

考题 #1引风机停电操作请写出此操作的危险点预控卡。

考题 李斯在《谏逐客书》中说:“此四君者,皆以客之功,”这“四君”指的是()。A、秦穆公B、秦孝公C、秦始皇D、秦惠王E、秦昭王

考题 李斯《谏逐客书》能够说服秦王收回逐客令的根本原因是()A、大量排比对偶,行文气势充沛B、论据充分,事实胜于雄辩C、反复正反对比,纳客逐客利害昭彰D、论证切中秦王急于统一天下的心理要害

考题 “泰山不让土壤,故能成其大;河流不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。”(李斯《谏逐客令》)这里采用的修辞手法和论证方法有()A、排比B、对偶C、比喻D、类比

考题 刘勰在《文心雕龙·论说》称:“李斯之止逐客”,“顺情入机,动言中务,虽批逆鳞,而功成计合,此上书之善说也。”请结合李斯的《谏逐客书》加以具体说明。

考题 李斯在《谏逐客书》中,大肆铺陈秦王所喜好的珍宝、美色、音乐,是为了()A、批评秦王劳民伤财,声色误国B、渲染秦国强大富足,无所不有C、投其所好,以便说服秦王收回逐客令D、阐发重物轻人不可能统一天下的道理

考题 《谏逐客书》中李斯为什么能劝说秦王收回“逐客”的成命?

考题 《谏逐客书》极具魅力,秦王政读了后马上废除了逐客令,并恢复了李斯的官职。你认为这篇文章的魅力何在?

考题 ()书中写道钟灵家传瓜子“略加辨味,便似谏果回甘”,其中“谏果”是指什么意思?A、一种很甜的水果B、生梨C、枣子D、橄榄

考题 以《谏逐客书》为例,简述李斯散文的主要特点。

考题 单选题李斯在《谏逐客书》中,大肆铺陈秦王所喜好的珍宝、美色、音乐,是为了()A 批评秦王劳民伤财,声色误国B 渲染秦国强大富足,无所不有C 投其所好,以便说服秦王收回逐客令D 阐发重物轻人不可能统一天下的道理

考题 问答题《谏逐客书》极具魅力,秦王政读了后马上废除了逐客令,并恢复了李斯的官职。你认为这篇文章的魅力何在?

考题 多选题李斯在《谏逐客书》中说:“此四君者,皆以客之功,”这“四君”指的是()。A秦穆公B秦孝公C秦始皇D秦惠王E秦昭王

考题 问答题刘勰在《文心雕龙·论说》称:“李斯之止逐客”,“顺情入机,动言中务,虽批逆鳞,而功成计合,此上书之善说也。”请结合李斯的《谏逐客书》加以具体说明。

考题 问答题李斯在谏逐客令书中,引用了秦穆公任用五位外国之人的案例,请指出此五人?

考题 单选题秦王嬴政下了一道逐客令,()离开咸阳时上了一道奏章给秦王,秦王觉得他说得有道理,就恢复了他的官职,还取消了逐客令。A 李斯B 韩非子C 荀况D 尉缭

考题 多选题“泰山不让土壤,故能成其大;河流不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。”(李斯《谏逐客令》)这里采用的修辞手法和论证方法有()A排比B对偶C比喻D类比

考题 单选题在李斯《谏逐客令》一文中,作者先举例几代秦君广招纳贤的历史事实,然后得出“此四君借以客之功”的结论,这里采用的论证方法是()A 对比法B 演绎法C 类比法D 归纳法

考题 单选题李斯《谏逐客书》能够说服秦王收回逐客令的根本原因是()A 大量排比对偶,行文气势充沛B 论据充分,事实胜于雄辩C 反复正反对比,纳客逐客利害昭彰D 论证切中秦王急于统一天下的心理要害

考题 单选题李斯写作《谏逐客令》的目的是()A 为了楚倡而“游间于秦耳”B 劝说秦王不要驱逐客卿C 夸说客卿对于秦国的作用D 劝说秦王不要消灭六国

考题 问答题简析李斯《谏逐客书》的艺术特色。