考题
“低头弄莲子,莲子清如水”用了三种修辞手法()。
A、比喻、谐音、重叠B、比喻、谐音、拟人C、比喻、谐音、顶真D、比喻、谐音、象征
考题
EMER被按下后，所有扬声器响起()A、高谐音B、低谐音C、高/低谐音
考题
常用的记忆方法：A、直观形象记忆法B、歌诀法C、特征法D、谐音法
考题
小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( )。多选A. 复述
B. 大脑风暴法
C. 组织
D. 谐音记忆法
考题
关于LEVEL3警告现象描述正确的是（）A、MASTER CAUTION+连续单谐音B、连续单谐音+MASTER WARNINGC、一声单谐音+MASTER WARNNINGD、一声单谐音+MASTER CAUTION
考题
纯律是以谐音系列中的第（）、第（）谐音，再加上第（）谐音所构成的音程作为生律基础。
考题
小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（ ）。A、复述B、大脑风暴法C、组织D、谐音记忆法
考题
X BLEED FAULT所引起音响警告是：（）A、单谐音B、双谐音C、单/双谐音
考题
记忆策略指导包括（）A、缩略法B、谐音法C、图像法D、反思法
考题
常见的记忆术有（）A、位置法B、关键词法C、谐音法D、首字母缩略词法
考题
关键词方法属于（）。A、形象联想法B、谐音法C、群集D、概括
考题
能够有助于提高记忆效果的方法和技巧包括（）。A、利用组块B、关键字法C、谐音法D、位置法E、轨迹法
考题
作品主题“麻姑献寿”所采用的取名方法是：（）。A、象征命名法B、谐音命名法C、比喻+谐音命名法D、典故与传说命名法
考题
民间谜语常见的表现手法有（）。A、排比法B、拟人法C、蝉联法D、描写法E、谐音法
考题
佛跳墙菜品的取名运用了（）。A、拟古法B、人物法C、形象法D、谐音法
考题
机组呼叫乘务员时，客舱可听到（）A、高谐音B、低谐音C、两声高谐音D、高—低谐音
考题
音响警告组件产生的谐音有以下（）A、高音谐音B、低音谐音C、高低音谐音D、以上都正确
考题
飞机内话中的高低谐音是如何产生的？（什么情况下产生高谐音，低谐音）
考题
旅客广播放大器内的谐音电路产生（）。A、两种谐音B、三种谐音C、三种以上谐音D、不产生谐音
考题
当AVNCS SMOKE警告出现时，音响警告和警告灯分别是：（）A、单谐音，主警告B、连续谐音，主警戒C、单谐音，主警戒D、连续谐音，主警告
考题
单选题“低头弄莲子，莲子清如水”用了三种修辞手法（）。A
比喻、谐音、重叠B
比喻、谐音、拟人C
比喻、谐音、顶真D
比喻、谐音、象征
考题
多选题民间谜语常见的表现手法有（）。A排比法B拟人法C蝉联法D描写法E谐音法
考题
单选题将记忆材料编成有韵律的口诀来记，属于运用记忆的（）。A
联想法B
口诀法C
谐音法
考题
多选题小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（ ）。A复述B大脑风暴法C组织D谐音记忆法
考题
多选题能够有助于提高记忆效果的方法和技巧包括（）。A利用组块B关键字法C谐音法D位置法E轨迹法
考题
单选题关键词方法属于（）。A
形象联想法B
谐音法C
群集D
概括
考题
单选题佛跳墙菜品的取名运用了（）。A
拟古法B
人物法C
形象法D
谐音法