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领导行为评估可以借用的主要测评工具有()

  • A、沟通方式评估
  • B、冲突应付方式评估
  • C、工作习惯评定
  • D、变革意识评估
  • E、团体绩效评定

参考答案

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考题 监测评估儿童纲要实施情况不正确的是( )A.对纲要实施情况进行年度监测、中期评估和终期评估。B.各级妇儿工委设立监测评估领导小组,负责组织领导监测评估工作,审批监测评估方案,审核监测评估报告等。C.各级妇儿工委成员单位、相关机构及有关部门要向上级统计部门报送年度监测数据,向上级妇儿工委提交中期和终期评估报告。D.建立儿童发展综合统计制度,规范和完善与儿童生存、发展有关的统计指标和分性别统计指标,将其纳入国家和部门常规统计和统计调查.

考题 各级妇儿工委设立监测评估领导小组,正确的是:()A.监测评估领导小组负责组织领导监测评估工作,审批监测评估方案,审核监测评估报告等。B.监测评估领导小组下设监测组和评估组。C.监测组由各级妇儿工委办事机构牵头,负责纲要监测工作的指导和人员培训,研究制定监测方案,收集、整理、分析数据和信息,撰写并提交年度监测报告等。D.评估组由各级统计部门牵头,负责评估工作的指导和人员培训,制定评估方案,组织开展评估工作,撰写并提交评估报告等。

考题 用于团体测评的主要工具有()。 A、团体健康度测试B、团体绩效评估C、团体凝聚力测量D、价值取向调查

考题 仪器仪表及工器具借用应按照规定,履行必要的借用手续;借用的仪器仪表及工器具归还时,应履行验收手续。

考题 ()主要测评学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化,实际上是知识、技能和态度的转移。A.行为层面的评估 B.反应层面的评估 C.学习层面的评估 D.结果层面的评估

考题 同事之间工牌可以相互借用,工牌只要能看见,别在任何一个位置都可以。

考题 员工的CRM工号原则是不可以借用的,如有特殊情况,经上一级批准同意,填写《工号借用备案表》后,方可借用。()

考题 领导效能的测评主要测评领导者的工作实效。()

考题 监测评估儿童纲要实施情况不正确的是()。A、对纲要实施情况进行年度监测、中期评估和终期评估。B、各级妇儿工委设立监测评估领导小组,负责组织领导监测评估工作,审批监测评估方案,审核监测评估报告等。C、各级妇儿工委成员单位、相关机构及有关部门要向上级统计部门报送年度监测数据,向上级妇儿工委提交中期和终期评估报告。D、建立儿童发展综合统计制度,规范和完善与儿童生存、发展有关的统计指标和分性别统计指标,将其纳入国家和部门常规统计和统计调查.

考题 测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,针对某一素质测评目标体系做出的量值或价值的判断过程是()A、领导者技能综合测评B、领导者素质综合测评C、领导者人格综合测评D、领导者兴趣综合测评

考题 工号在借用期间违反使用要求的,责任由谁承担。()A、借用人B、被借用人C、领导D、审批人

考题 领导效能的评估方法有:群众评议法和()。A、目标测评法B、定量测评法C、模拟测评法D、自我评议法

考题 过程评估是对整个领导决策行为进行系统、完整的评价,主要有()。A、决策预评估B、决策目标评估C、决策规划评估D、决策执行评估

考题 领导效能评估之目标测试法的测评目标()下属和群众参与其中。A、可以让B、应充分发动C、不需要

考题 测评的客体即()A、测评实施的承受者B、测评方案的编制者C、测评活动的组织者与领导者D、测评的指导者与操作方案的评估者

考题 测评员可以是()A、专家B、领导C、主管D、人力资源部人员E、其他具有测评能力的个人

考题 等级保护测评准则的作用,主要有()。A、指导系统运营使用单位进行自查B、指导评估机构进行检测评估C、监管职能部门参照进行监督检查D、规范测评内容和行为

考题 什么是领导素质的测评?测评的方法主要有哪些?

考题 柯氏评估模型中最困难的测评是()。A、反应层面的评估B、学习层面的评估C、行为层面的评估D、结果层面的评估

考题 多选题测评员可以是()A专家B领导C主管D人力资源部人员E其他具有测评能力的个人

考题 多选题领导效能的评估方法有:群众评议法和()。A目标测评法B定量测评法C模拟测评法D自我评议法

考题 单选题领导效能评估之目标测试法的测评目标()下属和群众参与其中。A 可以让B 应充分发动C 不需要

考题 单选题测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,针对某一素质测评目标体系做出的量值或价值的判断过程是()A 领导者技能综合测评B 领导者素质综合测评C 领导者人格综合测评D 领导者兴趣综合测评

考题 多选题领导行为评估可以借用的主要测评工具有()A沟通方式评估B冲突应付方式评估C工作习惯评定D变革意识评估E团体绩效评定

考题 问答题什么是领导素质的测评?测评的方法主要有哪些?

考题 判断题领导效能的测评主要测评领导者的工作实效。()A 对B 错

考题 单选题测评的客体即()A 测评实施的承受者B 测评方案的编制者C 测评活动的组织者与领导者D 测评的指导者与操作方案的评估者