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儒家的审美理想是(),道家的审美理想是(),两方面的(),就共构形成了善、美、真的会通,这正是中国古代文化的独特精神。


参考答案

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考题 审美理想,是指审美活动中对于完美的审美价值的想象。() 此题为判断题(对,错)。

考题 比较分析儒家和道家审美理想中的真、善、美及其关系。

考题 下列选项中,对于“审美理想”表述不正确的是:( )A.审美理想是人们在审美活动中,所向往和追求的至高、美好的境界。 B.审美理想只是人们的一种良好的愿望,实际上是无法实现的。 C.审美理想是社会理想的一个重要的组成部分。

考题 中国古代美学的审美理想是什么?这种审美理想在书法美学中有怎样体现的?

考题 ()是个体进行审美活动的参照系,它集中体现了审美偏爱、审美标准和审美理想。A审美态度B审美需要C审美直觉感受能力D审美趣味

考题 孔子的审美理想是乐而不淫,哀而不伤。

考题 音乐审美趣味主要表现为个体的()A、审美偏爱B、审美标准C、审美理想D、审美态度

考题 小康理想是()的政治理想。A、道家B、儒家C、法家D、墨家

考题 以下说法错误的是()。A、审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。B、审美偏爱影响审美能力。C、审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。D、审美趣味是个人文化的产物,是个人所处的社会文化的产物。

考题 陆机的审美理想是:()。

考题 康德认为的两种审美方式是经验审美和()。A、理想审美B、历史审美C、纯粹审美D、社会审美

考题 对中国传统艺术影响最大的主要是儒家审美、道家审美、墨家审美。

考题 “以情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”是艺术()作用的特点。A、审美认知B、审美教育C、审美娱乐D、审美理想

考题 主体在审美中思想倾向、意志追求和愿望企图的融合是指()A、审美理想B、审美想象C、审美判断D、审美意向

考题 以下属于审美意识的内容的是()A、审美愿望B、审美理想C、审美需要D、审美趣味E、审美体验

考题 下列选项中,对于“审美理想”表述不正确的是()A、审美理想是人们在审美活动中,所向往和追求的至高、美好的境界。B、审美理想只是人们的一种良好的愿望,实际上是无法实现的。C、审美理想是社会理想的一个重要的组成部分。

考题 简述儒家与道家的理想人格?

考题 作家的审美意识主要包括()。A、审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力B、审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力C、审美理想、审美情趣、创作精神D、审美理想、审美情趣、欣赏模式

考题 单选题作家的审美意识主要包括()。A 审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力B 审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力C 审美理想、审美情趣、创作精神D 审美理想、审美情趣、欣赏模式

考题 问答题比较分析儒家和道家审美理想中的真、善、美及其关系。

考题 单选题小康理想是()的政治理想。A 道家B 儒家C 法家D 墨家

考题 多选题主体的审美追求主要包括以下方面()。A审美欲望B审美需要C审美兴趣D审美理想

考题 多选题以下属于审美意识的内容的是()A审美愿望B审美理想C审美需要D审美趣味E审美体验

考题 单选题主体在审美中思想倾向、意志追求和愿望企图的融合是指()A 审美理想B 审美想象C 审美判断D 审美意向

考题 单选题康德认为的两种审美方式是经验审美和()。A 理想审美B 历史审美C 纯粹审美D 社会审美

考题 填空题儒家的审美理想是(),道家的审美理想是(),两方面的(),就共构形成了善、美、真的会通,这正是中国古代文化的独特精神。

考题 单选题()是个体进行审美活动的参照系,它集中体现了审美偏爱、审美标准和审美理想。A 审美态度B 审美需要C 审美直觉感受能力D 审美趣味