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培训后评估是提高培训质量的（）

  • A、依据
  • B、法宝
  • C、有效途径
  • D、基本步骤

参考答案

更多 “培训后评估是提高培训质量的（）A、依据B、法宝C、有效途径D、基本步骤” 相关考题
考题 加强创业培训质量评估,对培训质量好的培训机构给予( )
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考题 培训质量管理(),可以更加有效地落实培训责任,有助于全面提高培训质量。 A.完善培训制度B.运用和反馈评估信息C.发挥培训指南的作用D.保证培训评估的有效性
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考题 在培训工作的评价中,过程评价是指()。 A、是对培训过程所采取的各种活动执行情况和效率的评价B、评估学员相关知识和技能提高程度C、评估学员经培训后工作能力的提高D、评估教师的教学效果
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考题 关于培训效果评估说法错误的是()。A.培训前的评估 B.培训前计划的评估 C.培训中的评估 D.培训后的评估
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考题 培训质量管理与培训评估的关系是（）A、它们的关系是相辅相成的B、培训评估属于“事后控制”C、既有共同点又有区别D、培训质量管理是全过程管理和控制E、培训评估时培训质量管理的一部分
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考题 （）是对培训质量、培训工作要求的具体规定，是衡量整个培训工作的尺度。A、培训评估的计划B、培训评估的标准C、培训评估的实施D、培训评估的考核
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考题 科学的培训工作过程是（）。A、培训需求分析---制定培训计划---实施培训---考核评估---反馈总结提高B、制定培训计划---培训需求分析---实施培训---考核评估---反馈和总结提高C、制定培训计划---实施培训---考核评估---反馈和总结提高D、实施培训---培训需求分析---考核评估---反馈和总结提高
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考题 科学的培训工作过程应该是：（）。A、培训需求分析―制定培训计划―实施培训―考核评估－反馈和总结提高B、制定培训计划―培训需求分析―实施培训―考核评估―反馈和总结提高C、制定培训计划―实施培训―考核评估―反馈和总结提高D、实施培训―培训需求分析―考核评估―反馈和总结提高
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考题 （）是培训质量管理工作的根本方向和目标要求。A、培训质量管理方针B、培训评估C、培训效益D、培训需求预测
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考题 培训质量管理（），可以更加有效地落实培训责任，有助于全面提高培训质量。A、完善培训制度B、运用和反馈评估信息C、发挥培训指南的作用D、保证培训评估的有效性
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考题 培训后的评估主要包括（）。A、培训目标达成情况评估B、实施培训效果效益的综合评估C、培训主管工作绩效的评估D、培训活动参与状况评估E、受训者知识技能的提高与接收培训的相关度评估
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考题 企业培训后评估的内容包括（）。A、培训目标达成情况的评估B、实施培训效果效益的综合评估C、培训主管工作绩效的评估D、受训者知识技能提高的评估E、受训者接受培训的相关度评估
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考题 科学的培训工作过程是（）。A、培训需求分析—制定培训计划—实施培训—考核评估—反馈和总结提高B、制定培训计划—培训需求分析—实施培训—考核评估—反馈和总结提高C、制定培训计划—实施培训—考核评估—反馈好总结提高D、实施培训—培训需求分析—考核评估—反馈和总结提高
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考题 （）是对培训质量、培训工作要求的具体规定，是衡量整个培训工作的尺具。A、培训评估的计划B、培训评估的标准C、培训评估的实施D、培训评估的考核
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考题 关于管理人员培训开发效果的评估表述正确的是（）。A、培训质量问题是培训的一个核心问题B、学员的反应评估是在培训过程中进行的C、学习的效果评估是在培训结束时进行的，D、学员的反应评估侧重看是否在知识、技能、态度等方面得到了提高。E、学习的效果评估侧重对讲师培训技巧等的评价
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考题 培训效果评估有助于扭转（）的现象，是提高培训质量的有效途径。A、目标错位B、过程失控C、操作失误D、内容偏差
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考题 对于客房服务员的培训效果来说，其培训目的是（）标准。A、检验和评估培训有效性的重要B、迅速改善饭店服务质量C、提高员工的个人素质D、迅速提高酒店经济效益
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考题 教学方法与培训质量的关系是（）A、好的教学方法阻碍提高培训质量；B、好的教学方法能提高培训质量；C、好的教学方法有时能提高培训质量；D、好的教学方法不可能提高培训质量
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考题 多选题培训后的评估主要包括（）。A培训目标达成情况评估B实施培训效果效益的综合评估C培训主管工作绩效的评估D培训活动参与状况评估E受训者知识技能的提高与接收培训的相关度评估
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考题 单选题（）是对培训工作质与量的具体规定，是衡量培训工作质量及其价值判断的尺度。A 培训评估的计划B 培训评估的标准C 培训评估的实施D 培训评估的考核
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考题 单选题培训质量管理（），可以更加有效地落实培训责任，有助于全面提高培训质量。A 完善培训制度B 运用和反馈评估信息C 发挥培训指南的作用D 保证培训评估的有效性
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考题 单选题（）是对培训质量、培训工作要求的具体规定，是衡量整个培训工作的尺度。A 培训评估的计划B 培训评估的标准C 培训评估的实施D 培训评估的考核
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考题 多选题培训质量管理与培训评估的关系是（）A它们的关系是相辅相成的B培训评估属于“事后控制”C既有共同点又有区别D培训质量管理是全过程管理和控制E培训评估时培训质量管理的一部分
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考题 多选题企业培训后评估的内容包括（）。A培训目标达成情况的评估B实施培训效果效益的综合评估C培训主管工作绩效的评估D受训者知识技能提高的评估E受训者接受培训的相关度评估
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考题 单选题科学的培训工作过程应该是：（）。A 培训需求分析―制定培训计划―实施培训―考核评估－反馈和总结提高B 制定培训计划―培训需求分析―实施培训―考核评估―反馈和总结提高C 制定培训计划―实施培训―考核评估―反馈和总结提高D 实施培训―培训需求分析―考核评估―反馈和总结提高
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考题 多选题关于管理人员培训开发效果的评估表述正确的是（）。A培训质量问题是培训的一个核心问题B学员的反应评估是在培训过程中进行的C学习的效果评估是在培训结束时进行的，D学员的反应评估侧重看是否在知识、技能、态度等方面得到了提高。E学习的效果评估侧重对讲师培训技巧等的评价
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考题 单选题培训后评估是提高培训质量的（）A 依据B 法宝C 有效途径D 基本步骤
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