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高校教师学术职业的基本特征是什么?高校教师职业发展的重点是什么?你是如何思考自己的职业发展道路的?


参考答案

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考题 下列选项中,属于针对教育工作者所颁布的文件的有()。 A.《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》B.《新时代高校教师职业行为十项准则》C.《新时代中小学教师职业行为十项准则》D.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》

考题 新时代高校教师职业行为十项准则中不包括() A.坚定政治方向B.遵守学术规范C.积极奉献社会D.牢记因材施教

考题 《新时代高校教师职业行为十项准则》中有关“遵守学术规范”的要求,下列表述正确的是( )。 A、严谨治学,力戒浮躁,潜心问道B、坚守学术良知,反对学术不端C、不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果D、不得滥用学术资源和学术影响

考题 高校教师职业道德责任包括哪些方面?

考题 论述高校教师的学术道德要求

考题 高校教师要打破学科、专业界限,共同完成高级专门人才的培养和科研的攻关与开发,这说明了高校教师职业的()。A、复杂性B、群体性C、创造性D、长效性

考题 做好高校教师职业道德建设工作,应该坚持做到“德治”与“刑治”相结合。

考题 高校教师职业道德是高校教师在从事教学、科研和管理等教育活动中所形成的较为稳定的道德观念和()。A、技术规范B、行动规范C、操作规范D、行为规范

考题 创新是新时期加强高校教师职业道德建设的永恒主题。

考题 高校教师职业的专业化程度越高,其职业的可替代性就越小,社会地位也就越高。

考题 学术不正的原因,高校教师应该具有哪些学术品德,高校教师科研过程中规范要求。

考题 ()是教师行为的道德价值的仲裁者,对教师的职业行为与素质具有制裁与激励、教育与监督作用。A、高校教师道德考评B、高校教师学术委员会C、高校教师监督委员会D、高校教师职业能力考评E、法律

考题 《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则(试行)》规定,()是高校教师的基本职责,是高校教师职业道德的基本内涵。A、教书育人B、爱国守法C、敬业爱生D、博学多才

考题 高校教师职业道德原则是()A、高校教师职业道德体系的重要组成部分B、依据相关的法律法规而制定C、高校教职工都必须遵守D、保证教学秩序的依据

考题 新时期高等教育的发展,高校教师职业道德的建设必须处理好教学和管理的关系。

考题 高校教师职业道德规范体系的组成有()。A、职业道德原则B、职业道德选择C、职业道德规范D、职业道德评价

考题 高校教师职业的()是承担道德责任的学理性依据。A、学术性B、道德性C、多样性D、统一性

考题 ()是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际需要提出的,是对高校教师职业道德要求的高度概括。A、高校教师职业道德原则B、高校教师职业道德规范C、高校教师职业道德功能D、高校教师职业道德评价

考题 高校教师劳动的特点是什么?

考题 简述高校教师发展过程中面临的价值迷失,学术失范和资源约束困境。

考题 高校教师职业的性质是()。A、专业性B、复杂性C、创造性D、示范性E、个体性

考题 市场经济对高校教师职业道德既有积极作用,又有消极作用。

考题 《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则(试行)》规定,()是高校教师的天职,是高校教师职业道德的精髓和核心。A、教书育人B、爱国守法C、敬业爱生D、博学多才

考题 判断题高校教师职业的专业化程度越高,其职业的可替代性就越小,社会地位也就越高。A 对B 错

考题 单选题高校教师职业的()是承担道德责任的学理性依据。A 学术性B 道德性C 多样性D 统一性

考题 问答题学术不正的原因,高校教师应该具有哪些学术品德,高校教师科研过程中规范要求。

考题 单选题()是教师行为的道德价值的仲裁者,对教师的职业行为与素质具有制裁与激励、教育与监督作用。A 高校教师道德考评B 高校教师学术委员会C 高校教师监督委员会D 高校教师职业能力考评E 法律