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简述高等教育的目的体系。


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考题 高等教育目的

考题 网络教育的目的是()。 A构筑终身学习体系B创建学习型社会C推进高等教育大众化D帮助在职人员获得文凭

考题 简述高等教育心理学的内容体系。

考题 简述环境管理体系的目的。

考题 简述薪酬结构设计的目的(薪酬体系的目的)。

考题 按教育层次划分,教育体系分为()。A、学前教育体系B、初等教育体系C、中等教育体系D、高等教育体系

考题 高等教育管理体制是指与高等教育管理活动有关的组织制度体系,它主要包括()、(),()、()等。

考题 简述QMS、EMS体系内审的目的和依据。

考题 ()目的是高等教育工作遵循的总方向,各级各类高等学校确定的对所培养人的特殊要求,习惯上称为(),高等学校培养目标是根据高等教育目的制定的,是高等教育目的的具体化

考题 高等教育目的是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准。

考题 高等教育的目的也是是整个高等教育工作的核心,也是高等教育活动的()。

考题 与高等教育管理活动相关的组织制度体系称为()。A、高等教育关系B、高等教育形态C、高等教育管理体制D、高等教育职能

考题 培养人是高等教育的(),是我国高等教育目的的核心要旨。A、主要目的B、最高目的C、主要目标D、最高目标

考题 对高等教育目的的贯彻执行应建立一个由()的不同层次的转化体系,遵循由高等教育目的到高校培养目标再到专业目标、课程目标直至单元作业目标的路径。A、抽象到具体B、长远到近期C、整体到局部D、一般到特殊

考题 高等教育活动的始点、中点、和终点是()。A、高等教育目的B、高等教育C、培养人D、高等教育效果

考题 简述高等教育的功能

考题 实现高等教育目的的途径()A、德育是实现高等教育目的的方向保证B、智育是实现高等教育目的的手段C、体育是实现高等教育目的的生理基础D、美育是实现高等教育目的的动力支持

考题 简述高等教育目的的作用。

考题 高等教育活动的第一要素和前提是()。A、高等教育目的B、高等教育方针C、高等教育政策D、高等教育计划

考题 高等教育目的是高等教育实践活动的起点与归宿,贯穿于高等教育活动全过程。

考题 分析现代高等教育的职能体系。

考题 我国高等教育的目的是什么?如何理解我国高等教育目的?

考题 高等教育的目的具有不可测性是指()。A、高等教育培养目标B、高等教育目的只是抽象概括的教育理想C、高等教育社会活动目的D、高等教育科学研究目的

考题 高等教育管理体制就是指与高等教育管理活动相关的组织制度体系。

考题 问答题简述薪酬结构设计的目的(薪酬体系的目的)。

考题 问答题简述环境管理体系的目的。

考题 问答题简述QMS、EMS体系内审的目的和依据。