考题
价值澄清法运用时的具体方式有：A、价值排队法B、澄清应答法C、价值表决法D、讨论法
考题
道德教育中“价值澄清策略”的理论基础是（）
A.行为学习论
B.联结学习论
C.认知学习论
D.人本主义
考题
澄清池与沉淀池的区别是什么？澄清池主要有哪几种？其适用条件如何？
考题
玻璃液澄清阶段的前期主要有（）长大和大气泡排除，加速澄清的措施有提高澄清温度、加澄剂。
考题
（）是价值澄清中最基本、灵活的方法。A、澄清应答法B、价值表决法C、价值排队法D、角色扮演法
考题
二十世纪六十年代由拉斯（L.Raths）教授等人提出了培养儿童道德认识的策略（）A、价值澄清B、小组道德讨论C、群体规定D、协调分歧
考题
招聘策略主要有（）。A、计划策略B、人员策略C、地点策略D、时间策略E、方法策略
考题
创造顾客价值策略有（）A、低价格策略B、提升服务和质量策略C、设立转换障碍策略D、价值创新策略E、价值链策略
考题
饭店产品组合策略主要有（）A、缩减策略B、替代策略C、延伸策略D、扩展策略
考题
主生产计划编制策略主要有（）策略、（）策略和（）策略。
考题
创新成果的营销策略主要有（）。A、产品策略B、价格策略C、分销渠道策略D、促销策略
考题
运输、配送中的价格策略主要有（）A、服务成本策略B、服务价值策略C、服务利润策略D、服务增值策略E、组合策略
考题
单选题二十世纪六十年代由拉斯（L.Raths）教授等人提出了培养儿童道德认识的策略（）A
价值澄清B
小组道德讨论C
群体规定D
协调分歧
考题
单选题（）是价值澄清中最基本、灵活的方法。A
澄清应答法B
价值表决法C
价值排队法D
角色扮演法
考题
多选题创造顾客价值策略有（）A低价格策略B提升服务和质量策略C设立转换障碍策略D价值创新策略E价值链策略
考题
填空题主生产计划编制策略主要有（）策略、（）策略和（）策略。
考题
单选题酊剂的外观质量检查主要有（）。A
澄清度、酸败、色泽等B
澄清度、酸败、异物等C
澄清度、渗漏、色泽等D
霉变、渗漏、色泽等
考题
单选题气雾剂的外观质量检查主要有（）。A
色泽、药液的澄清度、漏气等B
色泽、药液的澄清度、风化等C
色泽、药液的澄清度、酸败等D
色泽、药液的澄清度、吸潮等
考题
多选题运输、配送中的价格策略主要有（）A服务成本策略B服务价值策略C服务利润策略D服务增值策略E组合策略