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柯尔伯格的道德发展阶段论可以概括为三水平六阶段,其中,后习俗水平包括的阶段是()。

  • A、服从与惩罚定向
  • B、使他人愉快和帮助他人定向
  • C、墨守法规和契约的定向
  • D、良心或原则的定向

参考答案

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考题 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于( )。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平 ^*^^o^^*^ωD.权威水平

考题 根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是( )。A.惩罚与服从定向阶段B.寻求认可定向阶段C.遵守法规和秩序定向阶段D.原则或良心定向阶段

考题 在科尔伯格提出的“道德发展阶段论”中,后习俗水平包括()阶段。A.维护权威或秩序的道德定向阶段B.社会契约道德的定向阶段C.普遍原则的道德定向阶段D.好孩子的道德定向阶段

考题 科尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括哪两个阶段?()A.“好孩子”定向水平、权威定向水平 B.权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平 C.原则定向水平、良心定向水平 D.惩罚和服从定向水平、相对功利定向水平

考题 柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是( )。 A.惩罚和服从定向 B.权威和维护社会秩序定向 C.社会契约定向 D.良心或原则定向

考题 柯尔伯格的道德发展阶段中的习俗水平包括(  )A.好孩子定向 B.权威定向 C.社会舆论定向 D.惩罚定向阶段 E.寻求快乐定向

考题 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研宄中,服从与惩罚定向阶段属于( ) A、习俗水平 B、前习俗水平 C、后习俗水平 D、权威水平

考题 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于()。 A.习俗水平 B.前习俗水平 C.后习俗水平 D.权威水平

考题 柯尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是( )。 A. “好孩子”定向水平、权威定向水平 B.权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平 C.原则定向水平、良心定向水平 D.惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向

考题 柯尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是(  )A 、 “好孩子”定向水平、权威定向水平 B 、 权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平 C 、 原则定向水平、良心定向水平 D 、 惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向

考题 科尔伯格提出的道德发展阶段论中,属于前习俗水平的是( )。A.惩罚与服从定向阶段 B.社会契约定向阶段 C.寻求认可定向阶段 D.普遍性伦理准则阶段

考题 柯尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是( )。A.“好孩子”定向水平;权威定向水平 B.权威和维护社会秩序定向水平;原则定向水平 C.原则定向水平;良心定向水平 D.惩罚和服从定向;利己主义定向

考题 科尔伯格的道德发展阶段理论中后习俗水平包括()的道德定向阶段。A、服从与惩罚B、社会契约C、普遍原则D、维护权威或秩序

考题 根据柯尔伯格的品德发展阶段论,儿童的品德发展的后习俗水平又可以分为()A、服从与惩罚定向阶段B、利己主义定向阶段C、普遍伦理原则阶段D、法律与秩序定向阶段E、社会契约定向阶段

考题 在柯尔伯格的道德发展阶段理论中,“好孩子定向阶段”又称()。A、寻求认可定向阶段B、遵守法规和秩序定向阶段C、惩罚与服从定向阶段D、社会契约定向阶段

考题 柯尔伯格的“三水平六阶段论”中,属于“前习俗水平”的两个阶段是()A、工具性的相对主义定向阶段B、惩罚和服从的定向阶段C、社会契约的定向阶段D、“法律与秩序”的定向阶段

考题 根据柯尔伯格的品德发展阶段论,儿童的品德发展的习俗水平又可以分为()A、服从与惩罚定向阶段B、利己主义定向阶段C、"孩子”定向阶段D、法律与秩序定向阶段E、社会契约定向阶段

考题 根据柯尔伯格的品德发展阶段论,儿童的品德发展的前习俗水平又可以分为()A、服从与惩罚定向阶段B、利己主义定向阶段C、好孩子”定向阶段D、法律与秩序定向阶段E、社会契约定向阶段

考题 柯尔伯格的道德发展阶段中的习俗水平包括()。A、好孩子定向B、权威定向C、社会舆论定向D、惩罚定向阶段E、寻求快乐定向

考题 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于()。A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平

考题 小华认为法律或道德是一种社会契约,根据柯尔伯格的道德发展理论,小华的道德判断属于()。A、服从与惩罚定向B、使他人愉快和帮助他人定向C、尽义务、重权威和维持现有社会秩序D、墨守法规和契约的定向

考题 根据柯尔伯格的品德发展阶段论,认为道德推理是基于普遍价值进行抽象的推理的个体处于()A、服从与惩罚定向阶段B、普遍伦理原则阶段C、法律与秩序定向阶段D、社会契约定向阶段

考题 根据柯尔伯格的品德发展阶段论,在判断是非善恶时,认为只有兼顾他人权力与福利的行为才是道德的个体处于()A、服从与惩罚定向阶段B、普遍伦理原则阶段C、法律与秩序定向阶段D、社会契约定向阶段

考题 判断题请简答科尔伯格提出的道德发展三水平六阶段的具体内容。(1)水平一:前习俗水平阶段一:服从和惩罚的道德定向阶段;阶段二:朴素的享乐主义或功利主义定向阶段;(2)水平二:习俗水平阶段一:好孩子定向阶段;阶段二:尊重权威和维护社会秩序定向阶段;(3)水平三:后习俗水平阶段一:社会契约定向阶段;阶段二:良心或普遍的伦理原则定向阶段。A 对B 错

考题 多选题柯尔伯格的“三水平六阶段论”中,属于“前习俗水平”的两个阶段是()A工具性的相对主义定向阶段B惩罚和服从的定向阶段C社会契约的定向阶段D“法律与秩序”的定向阶段

考题 单选题在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于()。A 习俗水平B 前习俗水平C 后习俗水平D 权威水平

考题 单选题在柯尔伯格的道德发展阶段理论中,“好孩子定向阶段”又称()。A 寻求认可定向阶段B 遵守法规和秩序定向阶段C 惩罚与服从定向阶段D 社会契约定向阶段