考题
下面哪个理论关注下属的成熟度()。
A、领导系统理论B、菲德勒权变理论C、领导生命周期理论D、途径—目标理论
考题
目标管理是以()为基础形成的一套管理制度。A.管理组织理论B.科学管理理论C.管理过程理论D.行为科学管理理论E.现代管理理论
考题
主题式课例研修是以()为理论依据。
A.认知发展理论B.行动教育理论C.行为决策理论D.自然教育理论
考题
关注下属的成熟度的理论是()。A、领导生命周期理论B、途径—目标理论C、情景理论D、领导者参与模型
考题
途径—目标理论是在( )的基础上发展起来的。A．效用价值理论B．激励理论C．目标管理理论D．期望理论
考题
目标管理指导思想是以()为基础的。A、X理论B、Y理论C、双因素理论D、Z理论
考题
针对权变领导所提出的理论有哪些()。
A.认知资源理论B.生命周期理论C.途径-目标理论D.领导者-成员交换理论E.管理方格理论
考题
途径——目标理论理论是以()理论为依据。
A.期望理论B.领导行为四分图理论C.管理方格图理论D.作风理论E.情境理论
考题
下列()属于领导权变理论。
A、领导方式双因素理论B、领导生命周期理论C、权变领导模型D、领导连续统一理论E、目标-途径领导理论
考题
平衡施肥是以（）、（）、（）、（）、（）、（）等为理论依据。
考题
下列管理理论中，（）是领导有效性评价的核心。A、领导者素质理论B、目标-途径理论C、领导权变理论D、领导者行为理论
考题
“程序教学模式”的理论依据是以人本主义心理学理论为基础。
考题
领导有效性评价的核心是（）。A、领导行为理论B、途径—目标理论C、领导生命周期理论D、权变理论
考题
现代组织理论为指导的组织设计，是以权变理论为依据的。
考题
领导权变理论主要包括（）A、菲德勒模式B、途径_目标理论C、领导生命周期理论D、领导行为方格图理论E、勒温理论
考题
目标管理是以（）为基础形成的一套管理制度。A、管理组织理论B、科学管理理论C、管理过程理论D、行为科学管理理论E、现代管理理论
考题
针对权变领导所提出的理论有哪些（）A、认知资源理论B、生命周期理论C、途径-目标理论D、领导者-成员交换理论E、管理方格理论
考题
有关领导者帮助下属确定挑战性目标和实现目标的最好途径的理论是（）A、X理论-Y理论B、途径一目标理论C、不成熟一成熟理论D、群体动力学理论
考题
安全目标管理的依据是（）。A、激励理论B、目标设置理论C、X理论D、Y理论
考题
多选题针对权变领导所提出的理论有哪些（）A认知资源理论B生命周期理论C途径-目标理论D领导者-成员交换理论E管理方格理论
考题
填空题护理程序的结构与功能理论是以__________________________为依据。
考题
判断题“程序教学模式”的理论依据是以人本主义心理学理论为基础。A
对B
错
考题
多选题领导的权变理论有（）。A二维理论B领导规范模式C菲德勒模式D“途径——目标”理论E生命周期理论
考题
多选题领导权变理论主要包括（）A菲德勒模式B途径_目标理论C领导生命周期理论D领导行为方格图理论E勒温理论
考题
多选题途径—目标理论理论是以（）理论为依据。A期望理论B领导行为四分图理论C管理方格图理论D作风理论E情境理论
考题
单选题有关领导者帮助下属确定挑战性目标和实现目标的最好途径的理论是（）A
X理论-Y理论B
途径一目标理论C
不成熟一成熟理论D
群体动力学理论