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完全性脊髓损伤患者,可完成室内行走,但行走距离不能达到900m的损伤平面是()
- A、C7~T1
- B、T2~T5
- C、T6~T12
- D、L1~L3
- E、L4~S1
参考答案
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考题
关于脊髓损伤平面与功能恢复关系,正确的是( )A.对完全性脊髓损伤的患者,仅根据其运动损伤平面预测其功能恢复情况B.C7~T5脊髓损伤,患者可以在轮椅上独立C.C2~C6脊髓损伤,患者不能步行,在轮椅上可独立D.对完全性脊髓损伤的患者,仅根据其感觉损伤平面预测其功能恢复情况E.T6以下脊髓损伤,不可能恢复步行
考题
患者,男,20岁。左下肢胫骨骨折,护士为其制订功能锻炼的长期目标是A.患者能正常行走B.2周后患者在护士的协助下可拄拐行走C.患者患肢恢复行走功能D.护士指导患者分布功能锻炼E.在护士的帮助下,逐渐达到自主行走
考题
脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是A、抬高床头-坐位训练-站立训练B、坐位训练-站立训练-分解行走训练C、站立训练-分解行走训练-行走训练D、坐位训练-站立训练-行走训练E、坐位训练-分解行走训练-行走训练
考题
脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是A、抬高床头-坐位训练-站立训练-分解行走训练-行走训练B、坐位训练-站立训练-分解行走训练-行走训练C、站立训练-分解行走训练-行走训练D、坐位训练-站立训练-行走训练E、坐位训练-分解行走训练-行走训练
考题
手拐的应用范围()
A.适用于佩戴膝踝足矫形器后的截瘫患者B.多在步行训练初期或室内行走时使用C.偏瘫及脊髓不完全性损伤的患者,一侧上肢、肩部肌力正常,双下肢有一定支撑能力时D.四肢瘫患者E.年老体弱者
考题
患者男,44岁。车祸后L8水平以下保留运动功能,但脐以下大部分关键肌肌力小于Ⅲ级。患者ASIA脊髓损伤分级为()
A.完全性脊髓损伤B.不完全性脊髓损伤C.不完全性脊髓损伤D.不完全性脊髓损伤E.正常
考题
患者女,55岁,近期出现腰腿痛,在行走数百米后,出现下肢疼痛,麻木和无力,需要蹲下、弯腰休息数分钟后,方可继续行走,但继续行走反复出现上述症状,可初步判断患者为A、腰椎管狭窄症
B、椎动脉型颈椎病
C、风湿性关节炎
D、脊髓损伤
E、腰椎间盘突出症
考题
单选题以下哪种脊髓损伤的患者可以达到社区步行的要求?( )A
T6~T12损伤患者,需佩带带骨盆托的髋膝踝足矫形器,借助双腋拐短暂步行B
L1~L3损伤,可在室内行走,但行走距离不能达到400mC
L1~L3损伤,可在室内行走,但行走距离不能达到900mD
L4以下损伤,可穿戴踝足矫形器,能上下楼梯,能独立进行日常生活活动,但行走距离不能达到900mE
L4以下损伤,可穿戴踝足矫形器,能上下楼梯,能独立进行日常生活活动,能连续行走900m以上
考题
单选题关于脊髓损伤平面与功能恢复的关系,正确的是()A
对完全性脊髓损伤的患者,仅根据其运动损伤平面预测其功能恢复情况B
C7~T5脊髓损伤,患者可以在轮椅上独立C
C1~C6脊髓损伤,患者不能步行,在轮椅上可独立D
T6以下脊髓损伤,不可能恢复步行E
对完全性脊髓损伤的患者,仅根据其感觉损伤平面预测其功能恢复情况
考题
问答题简述脊髓损伤患者一个完整的行走项目应包括的技术。
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