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某学校生物教师将学生每次在实验课上的表现都记录下来，以此来评价学生的学习，这属于（）。

  • A、配置性评价
  • B、实作评价
  • C、诊断性评价
  • D、形成性评价

参考答案

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考题 为改变对教师的评价方式，突出学生主体地位，真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟定评价方案和表格，让学生对教师的教育教学行为逐条审核，逐项打分，以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求，美其名日“学生参与评价”。请对“学生参与评价”的做法阐述您的见解。
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考题 学校教育互动系统中的三个核心因素为（　　）。 A.教师、学生、学校 B.教、学、环境 C.教师、学生、课程 D.教师、学生、领导
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考题 某学校生物教师将学生每次在实验课上表现都记录下来，以此来评价学生的学习，这属于（　　）。A．配置性评价 B．实作评价 C．诊断性评价 D．形成性评价
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考题 学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是（）A、练习法B、实习法C、实习作业法D、实验法
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考题 某教师期末将学生平时态度的30%纳入学生总成绩，这种评价方法是（）。A、表现性评价B、绝对评价C、总结性评价D、诊断性评价
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考题 收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料，以及学生的作品、反思和其他相关的证据与材料，以此来评价学生学习和进步的状况，这种评价是（）。A、发展性学生评价B、档案袋评价C、表现性评价D、学生自我评价
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考题 学校教育互动系统中的三个核心因素为（　）A、教师、学生、学校B、教、学、环境C、教师、学生、课程D、教师、学生、领导
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考题 在实验过程中，如果损害系由于实验室及其设施的瑕疵如实验室通风不好、设施漏电、泄毒等以及教师指导错误造成学生伤害，则（）应承担全部责任。A、教师B、学校和教师C、学校D、学生
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考题 阅读材料并回答问题。为改变对教师的评价方式，突出学生主体地位，真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟定评价方案和表格，让学生对教师的教育教学行为逐条审核，逐项打分，以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求，美其名曰“学生参与评价”。请对“学生参与评价”的做法阐述你的见解。
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考题 课堂教学评价要以评学为重点，以此来促进教师转变观念，改进教学。（　）
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考题 单选题某教师期末将学生平时态度的30%纳入学生总成绩，这种评价方法是（）。A 表现性评价B 绝对评价C 总结性评价D 诊断性评价
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考题 问答题为改变对教师的评价方式，突出学生的主体地位，真正体现以人为本的思想和课改要求，某校创造性地拟定评价方案和表格，让学生对教师的教育教学行为逐条审核，逐项打分，以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求，美其名日“学生参与评价”。　　问题：请对“学生参与评价”的做法阐述你的见解。
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考题 单选题某学校生物教师将学生每次在实验课上的表现都记录下来，以此来评价学生的学习，这属于（）。A 配置性评价B 实作评价C 诊断性评价D 形成性评价
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考题 单选题学校教育互动系统中的三个核心因素为（　）A 教师、学生、学校B 教、学、环境C 教师、学生、课程D 教师、学生、领导
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