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倡导发展性评价内容不包括()。

  • A、评价主体的互动化
  • B、评价方式的动态化
  • C、评价内容的多元化
  • D、评价方式的科学化

参考答案

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考题 幼儿园教育活动评价特点是()A、主体多元化的B、评价内容生活化C、评价技术多样化D、评价过程化

考题 教师评价是教育评价领域的重要组成部分,直接关系到学校的办学质量和教师的专业发展。在此案例中,对教师的评价采取了教师评价=教师自评×40%+学生评价教师×30%+同事评价×30%的方式,这体现了()。A、评价指标的多元化B、评价内容的多元化C、评价主体的多元化D、评价方法的多元化

考题 新课程评价的特点包括()。A、评价的标准分层化。B、评价的方式个性化。C、评价的内容综合化。D、评价的主体多元化。E、评价的目的突出化。

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考题 发展性教育评价应做到()。A、以人为本B、评价与教学互融互动C、评价过程动态化D、评价内容全面化E、评价方法多样化

考题 邀请学、家长和教师共同参与教学评价,这体现了新课程评价的()理念。A、评价目的是促进发展B、评价内容综合化C、评价主体多元化D、评价方式多样化

考题 倡导发展性评价内容不包括()。A、评价主体的互动化B、评价方式的动态化C、评价内容的多元化D、评价方式的科学化

考题 教学评价的特点主要注重过程取向评价、主体取向评价和()。A、评价主体的互动化B、评价结果的效益化C、倡导发展性评价D、评价方式的动态化

考题 教学评价的特点主要注重过程取向评价、主题取向评价和()。A、评价主题的互动化B、评价结果的效益化C、倡导发展性评价D、评价方式的动态化

考题 杨老师把家长也拉进测评队伍的做法体现了()。A、评价的内容综合化B、评价的标准分层化C、评价的方式多样化D、评价的主体多元化

考题 关于综合实践活动课程评价的描述有误的是?()A、评价的多元化主要表现在评价内容、评价形式、评价标准和评价主体的多样化B、主要考察学生是否学会学习、学会生存、学会合作、学会做人等C、评价的特点是突出发展性、关注结果性、强调多元化

考题 多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。

考题 某教师开展课堂演讲活动,让同学们分成5组,为每一位演讲者打分,最后结合老师自己的评价.综合判定每位演讲者的分数。该教师在实施教学评价时注意到了()。A、评价方式的多样化B、评价主体的多元化C、评价方式的情境化D、评价内容的综合化

考题 多选题幼儿园教育活动评价特点是()A主体多元化的B评价内容生活化C评价技术多样化D评价过程化

考题 判断题多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。A 对B 错

考题 单选题倡导发展性评价内容不包括()。A 评价主体的互动化B 评价方式的动态化C 评价内容的多元化D 评价方式的科学化

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