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以下关于“个性教育”涵义的表述中不恰当的是()。
- A、其目的在于充分实现个体内在的、独特的天赋潜能
- B、其手段是要求教育者因材施教
- C、它鼓励学生处处特立独行,处处标新立异
- D、它以对学生基本自由的尊重为前提
参考答案
更多 “以下关于“个性教育”涵义的表述中不恰当的是()。A、其目的在于充分实现个体内在的、独特的天赋潜能B、其手段是要求教育者因材施教C、它鼓励学生处处特立独行,处处标新立异D、它以对学生基本自由的尊重为前提” 相关考题
考题
以下关于“个性教育”涵义的表述中不当的是( )。A.其目的在于充分实现个体内在的独特的天赋潜能B.其手段要求教育者因材施教C.它鼓励学生处处特立独行,处处标新立异D.以对学生基本自由的尊重为前提
考题
以下关于“个性发展”的描述中不恰当的是()。A、个性发展是相对于单个命体各方面的平均发展而言的B、个性发展是相对于社群内部众多个体的高度趋同发展而言的C、个性发展是相对于全面发展而言的D、个性发展是指个体独特内在潜能的发展或具有社会意义的个体独特性的发展
考题
建国以来,影响最大的教育目的思想表述是()。A、1957年毛泽东主席在《关于正确处理人民内部矛盾》中的相关表述B、1981年《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中的相关表述C、1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中的相关表述D、1993年印发的《中国教育改革和发展纲要》中的相关表述
考题
下面关于品牌个性的说法,哪一个是不妥当的?()A、西班牙的品牌个性中包含教养B、日本的品牌个性中不包含刺激C、日本和美国的品牌个性中都包含胜任的因素D、日本和美国的品牌个性中都包含教养
考题
以下关于“个性教育”涵义的表述中不当的是()A、其目的在于充分实现个体内在的独特的天赋潜能B、其手段要求教育者因材施教C、它鼓励学生处处特立独行,处处标新立异D、以对学生基本自由的尊重为前提
考题
单选题下面关于品牌个性的说法,哪一个是不妥当的?()A
西班牙的品牌个性中包含教养B
日本的品牌个性中不包含刺激C
日本和美国的品牌个性中都包含胜任的因素D
日本和美国的品牌个性中都包含教养
考题
单选题以下关于“个性发展”的描述中不恰当的是()。A
个性发展是相对于单个命体各方面的平均发展而言的B
个性发展是相对于社群内部众多个体的高度趋同发展而言的C
个性发展是相对于全面发展而言的D
个性发展是指个体独特内在潜能的发展或具有社会意义的个体独特性的发展
考题
单选题以下关于“个性教育”涵义的表述中不恰当的是()。A
其目的在于充分实现个体内在的、独特的天赋潜能B
其手段是要求教育者因材施教C
它鼓励学生处处特立独行,处处标新立异D
它以对学生基本自由的尊重为前提
考题
多选题品牌是一个集合概念,它的整体涵义可分为6个层次,其中最持久的涵义有()A属性B价值C利益D文化E个性
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