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工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。这体现的是（）。 

  • A、技术工具化
  • B、技术手段的目的化
  • C、技术社会自由丧失
  • D、技术异化的显现

参考答案

更多 “工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。这体现的是（）。 A、技术工具化B、技术手段的目的化C、技术社会自由丧失D、技术异化的显现” 相关考题
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考题 “教师是课程开发者” 体现了课程实施的（ ）A.忠实取向B.相互适应取向C.工具理性取向D.创生取向
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考题 工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。它在忧虑环境污染. 生态破坏. 资源枯竭，它在可持续发展中扮演了重要角色。这体现的是A. 技术目的的手段化 B. 技术手段的目的化； C. 技术社会的丧失 D. 技术异化的显现
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考题 下列关于资金时间价值的表述中，错误的是（ ）。 A.资金的时间价值导致等额资金在不同时间点上的价值不同 B.利率是衡量资金时间价值的相对尺度 C.资金的时间价值体现为投资增值、承担风险、通货膨胀导致货币贬值 D.只有实际利率才能反映资金的时间价值
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考题 工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。这体现的是（ ）。A.技术工具化 B.技术手段的目的化 C.技术社会自由丧失 D.技术异化的显现
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考题 为什么说人文关怀是“善”的终极价值体现？谈谈你对文学作品中人文关怀与历史理性二者关系的理解。
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考题 以人为本是当代科学技术的灵魂，是人文精神的核心。这体现了科学与人文实现了（）。A、精神观念融合B、方法的互补C、知识、素质的互补和融合D、建设和谐文化
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考题 中华三祖堂向人们展示了（）这三位人文始祖的伟大功绩，体现了海内外华人对中华文明的强大凝聚力。
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考题 青年志愿者行动体现了（）与现代集体主义奉献精神的完美融合A、中国文化传统B、古代人文美德C、个人价值D、人文主义精神
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考题 韦伯认为，科层制是最系统、最有效的社会组织形式，（）在其中得到了充分的体现。A、价值理性B、有限理性C、工具理性D、科学理性
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考题 法是一种带有价值判断的行为规范，是评判、衡量他人行为合法性的标准。这体现了什么？
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考题 马尔库塞认为“技术理性就是工具理性，技术理性张扬必然导致价值理性张扬”。
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考题 技术社会工具理性的膨胀，导致主体自由的丧失，进而导致人文价值的失落。
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考题 “杂交水稻之父”袁隆平成功的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株，这体现了该生物资源的（）A、经济价值B、潜在价值C、直接价值D、间接价值
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考题 旅游景观中的汉字是自然景色和人文景观历史价值的直接体现。
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考题 为什么说人文关怀是“善”的终极价值体现？
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考题 整个行政系统都必须保持统一的行政价值观，这体现了公务伦理的广泛性。（）
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考题 在价值关系中要求“物趋近人”的观点（）。A、体现了价值的客观性B、体现了价值的主体性C、体现了价值的多元性D、体现了价值的历史性
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考题 以下关于人文关怀的阐述错误的是（）A、人文关怀关注的是人自身的命运和价值B、人文关怀比物质关怀更重要C、当前高校师资管理中缺乏人文关怀D、人文关怀的提出体现了我党思想政治工作的新变化
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考题 人文主义特别推崇理性，将理性视为人兽之别的根本判据。人文主义所强调的理性不是工具理性和科学理性，而是（），即人性和道德意义上的理性。A、价值理性B、精神理性C、人文理性D、社会理性
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考题 问答题为什么说人文关怀是“善”的终极价值体现？
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考题 单选题“教师是课程开发者”体现了课程实施的( )A 忠实取向B 相互适应取向C 工具理性取向D 创生取向
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考题 单选题社会实证论坚持了理性主义中的（）A 价值理性B 审美理性C 工具理性D 科学理性
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考题 单选题以人为本是当代科学技术的灵魂，是人文精神的核心。这体现了科学与人文实现了（）。A 精神观念融合B 方法的互补C 知识、素质的互补和融合D 建设和谐文化
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考题 单选题李老师在讲授《送别》这堂课的时候，先介绍了学堂乐歌的时代背景，进而简单讲解了戊戌变法的内容。这体现了音乐课的（ ）。A 人文性B 审美性C 实践性D 多样性
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考题 判断题技术社会工具理性的膨胀，导致主体自由的丧失，进而导致人文价值的失落。A 对B 错
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考题 单选题工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。这体现的是（）A 技术工具化B 技术手段的目的化C 技术社会自由丧失D 技术异化的显现
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