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“教育者应先受教育”说明转化后进生的（）。

  • A、扬长原则
  • B、对事不对人原则
  • C、潜移默化原则
  • D、可接受性原则

参考答案

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考题 “教育者应先受教育”说明转化后进生的（ ） A．扬长原则 B．对事不对人原则 C．潜移默化原则 D．可接受性原则
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考题 重视受教育者的“最近发展区”进行德育活动，符合德育工作的（　　）A.循序渐进原则 B.知行统一原则 C.发扬积极因素原则 D.爱和民主原则
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考题 冲突管理的基本原则包括（）A、系统思考原则B、对事不对人原则C、对人不对事原则D、双赢原则
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考题 绩效反馈的基本原则有（）。A、经常性原则B、对事不对人原则C、多问少讲原则、制度化原则D、着眼未来的原则、正面引导原则
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考题 科学设计调查问卷，一般应遵循以下原则（）A、目的性原则B、可接受性原则C、人本原则D、匹配性原则E、简明性原则
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考题 法律职业道德教育的原则有（）。A、从受教育者实际出发的原则B、知行合一的原则C、集体教育与个别教育相结合的原则D、榜样教育与反面教育相结合的原则
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考题 重视受教育者的“最近发展区”进行德育活动，符合德育工作的（）。A、循序渐进原则B、知行统一原则C、发扬积极因素原则D、爱和民主原则
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考题 绩效反馈的原则包括（）A、经常性原则B、对事不对人原则C、多问少讲原则D、着眼未来的原则E、正面引导原则F、制度化原则
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考题 在医德教育中，教育者从提高受教育者的医德认识入手，通过摆事实、讲道理，对受教育者进行正面的引导属于（）A、目的性原则B、言行一致的原则C、积极疏导的原则D、因人施教的原则
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考题 下列哪一项不是受教育者接受学习需遵循的原则（）A、 男女平等原则B、 扶助经济困难群体原则C、 终身教育原则D、 学习知识和技能原则
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考题 “先易后难”符合问卷设计的（）A、目的性原则B、可接受性原则C、顺序性原则D、简明性原则
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考题 有效沟通的原则有（）A、完全性原则B、对称性原则C、对事不对人原则D、责任导向原则E、事实导向原则
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考题 问题导向定位采用什么原则（）。A、对事不对人原则B、自我显性的原则C、描述性原则D、重要性原则
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考题 单选题“先易后难”符合问卷设计的()A 目的性原则B 可接受性原则C 顺序性原则D 简明性原则
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考题 单选题问题导向定位采用什么原则（）。A 对事不对人原则B 自我显性的原则C 描述性原则D 重要性原则
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考题 多选题冲突管理的基本原则包括（）A系统思考原则B对事不对人原则C对人不对事原则D双赢原则
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考题 单选题“跳一跳，摘果子”说明教学中要运用（）。A 理论联系实际原则B 系统性原则C 可接受性原则D 因材施教原则
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考题 单选题重视受教育者的“最近发展区”进行德育活动，符合德育工作的（）。A 循序渐进原则B 知行统一原则C 发扬积极因素原则D 爱和民主原则
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考题 单选题在医德教育中，教育者从提高受教育者的医德认识入手，通过摆事实、讲道理，对受教育者进行正面的引导属于（）A 目的性原则B 言行一致的原则C 积极疏导的原则D 因人施教的原则
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考题 多选题法律职业道德教育的原则有（）。A从受教育者实际出发的原则B知行合一的原则C集体教育与个别教育相结合的原则D榜样教育与反面教育相结合的原则
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考题 多选题有效沟通的原则有（）A完全性原则B对称性原则C对事不对人原则D责任导向原则E事实导向原则
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