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（）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。

  • A、泰勒
  • B、桑代克
  • C、斯金纳
  • D、杜威

参考答案

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考题 （ ）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。A．泰勒B．桑代克C．斯金纳D．杜威
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考题 道德情感的发展是一个从外部控制向内部控制转移的、不断内化的过程,有了良心和羞愧感,就有可能使儿童自觉地克制不良行为。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 精神分析理论在人类的思想史上,第一次严肃地思考并解释了儿童游戏出现的原因与意义。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 试论证据在诉讼中的重要意义。
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考题 以下哪项最为恰当地概括了张教授在应对史密斯观点时所运用的方法?( )A．对史密斯在论证中的一个隐含假设提㈩质疑。B．对史密斯在论证中的一个关键概念提出不同的定义。C．得出了一个和史密斯不完全相同的结论。D．否定了史密斯在论证中所表达的一个前提的真实性。
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考题 衡量一个教师成熟的主要标志是（）A.自觉地关注教材B.自觉地关注学生C.自觉地关注生存D.自觉地关注情景
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考题 免疫规划意义上的流动儿童，指的是()。A、流动儿童是指户籍在外县、在暂居地居住满3个月及以下的≤7周岁儿童B、流动儿童是指户籍在外县、在暂居地居住满3个月及 以上的≤6周岁儿童C、流动儿童是指户籍在外省、在暂居地居住满3个月及以下的≤7周岁儿童D、流动儿童是指户籍在外省、在暂居地居住满3个月及以上的≤6周岁儿童
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考题 儿童开始能够自觉地、有意识地对待语音是在( ) A.1岁左右B.3岁左右C.4岁左右D.6岁左右
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考题 经典的游戏理论的贡献是:() A、推动游戏理论与儿童心理发展理论的密切结合B、在人类思想史上第一次严肃地思考并解释了儿童游戏的原因与意义C、从儿童生理的不同侧面解释儿童游戏的原因与意义D、从人的一般本性和共性角度解释儿童游戏的原因与意义释E、基本上肯定了游戏是儿童的一种重要活动
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考题 黑格尔是德国古典哲学的集大成者,他创立了西方哲学史上最庞大、最全面的哲学体系,第一个系统地自觉地阐述了()的一般运动形式。 A、伦理学B、形而上学C、辩证法D、可知论
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考题 儿童记忆策略的发展经历了( )三个阶段。A．复述、组织、归类B．复述、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略C．没有策略、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略D．没有策略、组织、主动而自觉地采用策略
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考题 杜威是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，以极大的魄力将儿童的直接经验加以规范和具体化为课程，并且付诸实践的教育家。 ( )
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考题 课题论证在科研活动中的意义？
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考题 简述课题论证在科研活动中的意义。
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考题 儿童文学的历史发展经历了（）等阶段。A、从自在到自觉B、从民间文学道创作C、审美形态地发展D、教育内容
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考题 有的儿童在观察时，能够根据观察人物，自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的（）。
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考题 道德情感的发展是一个从外部控制向内部控制转移的、不断内化的过程，有了良心和羞愧感，就有可能使儿童自觉地克制不良行为。
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考题 美国多种多样的实践活动，体现了（）在课程中的地位。A、间接经验B、直接经验C、教师D、学生
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考题 （）发现了“屋漏痕”的自然效果，在书法中自觉地运用它来丰富线条的韵律。A、黄庭坚B、张旭C、王羲之D、颜真卿
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考题 在人类思想史上，（）第一次较系统地论证了政府在经济活动中的作用。A、重农主义B、重商主义C、利己主义D、凯恩斯主义
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考题 儿童开始能够自觉地、有意识地对待语音是在（）A、1岁左右B、3岁左右C、4岁左右D、6岁左右
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考题 单选题（）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。A 泰勒B 桑代克C 斯金纳D 杜威
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考题 问答题课题论证在科研活动中的意义？
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考题 问答题简述课题论证在科研活动中的意义。
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考题 单选题儿童记忆策略的发展经历了（　　）三个阶段。(2004年12月三级真题)A 复述、组织、归类B 复述、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略C 没有策略、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略D 没有策略、组织、主动而自觉地采用策略
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考题 问答题试论证据在诉讼中的重要意义。
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考题 单选题（　　）最明确地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程，并且付诸实践。A 泰勒 B 桑代克C 金纳 D 杜威
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