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审美体验

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考题 关于审美体验的说法正确的是:() A、审美感知是审美体验的发展B、审美联想是审美体验的发展。C、审美想象是审美体验的开始。D、审美评价是审美体验的理性升华。
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考题 农业观光体验特有的体验方式是() A.审美体验B.遁世体验C.补偿体验D.教育体验
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考题 比起审美直觉阶段，审美体验阶段更能体现审美再创造的特点。A对B错
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考题 旅游者的审美体验主要通过审美信息的加工产生。
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考题 比起审美直觉阶段，审美体验阶段更能体现审美再创造的特点。
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考题 世俗体验与审美体验的划分标准是（）A、人的意愿B、体验次序C、体验层次D、形态
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考题 艺术鉴赏过程的起点是（）。A、审美期待B、审美创造C、审美体验D、审美共鸣
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考题 艺术鉴赏是一个完整的、动态的审美过程，可以区分为（）。A、审美认知B、审美直觉C、审美教育D、审美体验E、审美升华
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考题 审美感知是审美体验的发展。
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考题 审美体验有哪些特征？
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考题 对审美体验的理性反思和逻辑总结构成了（）A、审美形态B、审美范畴C、审美活动D、审美经验
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考题 以下属于审美意识的内容的是（）A、审美愿望B、审美理想C、审美需要D、审美趣味E、审美体验
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考题 文学接受的第一个阶段是（）A、审美感知B、审美体验C、审美判断D、审美移情
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考题 （）是指主体对客体的一种特殊反映方式。A、审美体验B、审美情趣C、审美态度D、审美领悟
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考题 游客的审美体验有不同的层次，以生理快感为主要特征的审美体验是“悦志悦神”。
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考题 游客的审美体验有不同的层次，以精神愉悦为主要特征的审美体验是“悦耳悦目”。
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考题 游客的审美体验有不同的层次，以道德和理性启示为主要特征的审美体验是“悦心悦意”。
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考题 （）是指鉴赏主体在审美直觉和审美体验的基础上达到一种精神的自由境界，通过艺术鉴赏的审美再创造活动，在艺术作品和艺术形象中直观自身，实现本质力量的对象化。A、审美体验B、审美直觉C、审美升华D、审美娱乐
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考题 艺术鉴赏的审美过程具有阶段性，主要包括（）。A、审美升华B、审美体验C、审美直觉
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考题 体验可以分为（）的类型A、娱乐的体验B、教育的体验C、逃避现实的体验D、审美的体验
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考题 “兴观群怨”说中的“兴”指的是（）A、审美体验B、审美认识C、审美交流D、审美批判
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考题 作家的审美意识主要包括（）。A、审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力B、审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力C、审美理想、审美情趣、创作精神D、审美理想、审美情趣、欣赏模式
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考题 单选题艺术鉴赏过程的起点是（）。A 审美期待B 审美创造C 审美体验D 审美共鸣
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考题 单选题美学的研究对象不包括？（）A 审美对象B 审美经验C 审美体验D 审美提升
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考题 单选题作家的审美意识主要包括（）。A 审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力B 审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力C 审美理想、审美情趣、创作精神D 审美理想、审美情趣、欣赏模式
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考题 单选题关于审美体验的说法正确的是（）。A 审美感知是审美体验的发展B 审美联想是审美体验的开始C 审美想象是审美体验的开始D 审美评价是审美体验的理性升华
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考题 多选题以下属于审美意识的内容的是（）A审美愿望B审美理想C审美需要D审美趣味E审美体验
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