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心理学中关于人的“自我强化”理论可以对“第三人效果”做出解释。“自我强化”包括三个方面:第一,();第二,();第三,自我服务式归因。


参考答案

更多 “心理学中关于人的“自我强化”理论可以对“第三人效果”做出解释。“自我强化”包括三个方面:第一,();第二,();第三,自我服务式归因。” 相关考题
考题 美国心理学家韦纳提出的动机理论为( )。A.强化说B.动机归因理论C.自我效能感理论D.成就动机理论E.概括说

考题 主张用强化理论来解释人的学习行为的心理学家是() A.弗洛伊德B.斯金纳C.马斯洛D.科勒

考题 阿德勒理论对人格心理学的最大贡献在于提出了:A.社会兴趣B.生活风格C.创造性自我D.追求卓越E.强化理论

考题 下列关于强化理论的说法正确的是()。A、强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的B、所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱直至消失C、连续的、固定的正强化能够使每一次强化都起到较大的效果D、实施负强化,应以连续负强化为主

考题 心理学家提出的两种最主要的学习理论是( ).A.操作条件学习理论B.自我学习理论C.社会学习理论D.强化理论

考题 ()的基本观点是当一个人做出了成绩并取得了报酬以后,他不仅关心自己所得报酬的绝对量,而且关心自己所得报酬的相对量。 A.公平理论B.自我决定理论C.目标设置理论D.强化理论

考题 强调人可以自我奖赏、自我强化的理论是( )。A.精神分析B.人本主义C.认知心理学D.模仿学习理论

考题 下列关于学习动机理论,表述不正确的观点是( )。A.在维纳的归因理论中,外部因素都是不可控的 B.学习动机与学习效果的关系并不总是一致的 C.马斯洛认为人的基本需要由高到低依次排列,只有低一级的需要得到完全满足之后,才会进入更高一级的需要 D.班杜拉的自我效能感理论中把强化分为直接强化、替代强化及自我强化

考题 下列关于强化理论的说法正确的是() A.强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的 B.所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱直至消失 C.连续的、固定的正强化能够使每一次强化都起到较大的效果 D.实施负强化,应以连续负强化为主

考题 美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是( )。A.强化动机理论 B.成就动机理论 C.自我实现理论 D.成败归因理论

考题 内疚感往往会促使我们帮助别人,可以对此进行解释的理论是A.共情理论 B.社会规范理论 C.进化心理学 D.社会交换理论

考题 对认知学习理论的发展做出巨大贡献的托尔曼所提出的主要概念是 A.内部强化 B.外部强化 C.替代强化 D.自我强化

考题 某个学生在每次考试之前都给自己设定了一个成绩标准,达到了这个标准他就奖励自己休息两天,做自己喜欢做的事。为了能够奖励自己,这个学生每次考试都认真准备,成绩越来越好。可以对这个学生的行为做出解释的理论是A.艾里克森的同一性理论 B.斯金纳的强化理论 C.班杜拉的自我强化理论 D.维果茨基的最近发展区理论

考题 从“自我实现人”的假设,心理学家提出了()理论。A超Y理论BY理论C人群关系理论DX理论

考题 人的行为是由奖励或强化控制的,这一主张来自()心理学理论?

考题 简述“第三人传播效果”的理论假设

考题 ()提出了关于强化作用的发展心理学理论。

考题 “以他人为镜子促进自我知觉的形成”,是社会心理学家库利提出的()A、公平理论B、镜像自我C、期望理论D、强化理论

考题 “榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是()A、强化说B、认知失调论C、从众说D、观察学习理论

考题 美国心理学家韦纳提出的动机理论为()。A、强化说B、动机归因理论C、自我效能感理论D、成就动机理论E、概括说

考题 单选题“以他人为镜子促进自我知觉的形成”,是社会心理学家库利提出的()A 公平理论B 镜像自我C 期望理论D 强化理论

考题 名词解释题第三人效果

考题 单选题美国心理学家韦纳提出的动机理论为()。A 强化说B 动机归因理论C 自我效能感理论D 成就动机理论E 概括说

考题 填空题()提出了关于强化作用的发展心理学理论。

考题 单选题从“自我实现人”的假设,心理学家提出了()理论。A 超Y理论B Y理论C 人群关系理论D X理论

考题 单选题强调人可以自我奖赏、自我强化的理论是()A 精神分析B 人本主义C 认知心理学D 模仿学习理论

考题 填空题心理学中关于人的“自我强化”理论可以对“第三人效果”做出解释。“自我强化”包括三个方面: 第一,(); 第二,(); 第三,自我服务式归因。