考题
小李健身没有达到预期效果,通过酌酒、暴食的方式减少压力,这种应激应对策略属于()
A.问题取向应对B.情绪取向应对C.逃避应对D.被动应对
考题
Lazarus认为宣泄、放松、信教的应对方式以改善不良情绪，属于()A.自我防御反应B.问题集中性应对C.情绪集中性应对D.消极应对方式E.积极应对方式
考题
有效应对压力的影响因素不包括()
A.压力源数量B.家庭、社会、经济资源的丰富程度C.压力源的强度与持续时间D.压力应对经验E.压力源质量
考题
有效应对的影响因素包括()
A.压力源数量B.家庭、社会、经济资源的丰富程度C.压力源的强度与持续时间D.压力应对经验E.个体的人格特征
考题
交互作用模式认为个人紧张的产生条件必须包括（ ）。A．压力源存在
B．工作的时间延长
C．个人面对的决策频率较大
D．个人不能对压力源进行有效应对
考题
从应对是否有利于缓冲应激，从而对健康是否产生有利或不利的影响，应对可分为（）A积极应对B特质应对C消极应对D问题关注应对E情绪关注应对
考题
情绪应对的方式对于应对由不可控的压力源产生的影响更为有效。
考题
父母的教养方式会对子女的应对方式产生影响。严厉、过分保护、溺爱等会让子女产生不成熟的应对方式。
考题
Lazarus认为宣泄、放松、信教的应对方式以改善不良情绪，属于（ ）A、自我防御反应B、问题集中性应对C、情绪集中性应对D、消极应对方式E、积极应对方式
考题
问题应对的方式用于应付由不可控的压力源产生的影响更为有效。（）
考题
在面对压力情境时，我们应尽量用“问题应对”的方式，“情绪应对”的方式是无效的。（）
考题
灵活应对风格的个体面临可控的环境，往往采用（）的应对方式。
考题
影响个体有效应对的因素为（）。A、应激源的强度与持续时间B、应激源数量C、个体特征D、应对经验E、家庭，社会和经济资源
考题
工作压力应对的CALM法则中，管理（Managet）的含义是（）A、改善认知，有效应对B、接纳压力源，着手改善C、接纳压力源，着手改善D、管理资源，掌控生活
考题
工作压力应对的CALM法则中，改变（Change）的含义是（）A、改善认知，有效应对B、接纳压力源，着手改善C、合理期望，懂得放手D、管理资源，掌控生活
考题
评估患者的压力源，其中不包括的评估内容（）。A、压力源的性质B、压力的应对方式C、压力持续时间D、压力影响范围
考题
小李使身没有达到预期效果，通过酗酒、暴食的方式减少压力，这种应激应对策略属（）A、问题取向应对B、情绪取向应对C、逃避应对D、被动应对
考题
压力的积极应对方式有（）。A、生活情境应对B、感知应对C、情绪唤醒应对D、生理唤醒应对
考题
单选题工作压力应对的CALM法则中，管理（Managet）的含义是（）A
改善认知，有效应对B
接纳压力源，着手改善C
接纳压力源，着手改善D
管理资源，掌控生活
考题
判断题问题应对的方式用于应付由不可控的压力源产生的影响更为有效。（）A
对B
错
考题
多选题从应对是否有利于缓冲应激，从而对健康是否产生有利或不利的影响，应对可分为（）A积极应对B特质应对C消极应对D问题关注应对E情绪关注应对
考题
判断题情绪应对的方式对于应对由不可控的压力源产生的影响更为有效。A
对B
错
考题
多选题压力的积极应对方式有（）。A生活情境应对B感知应对C情绪唤醒应对D生理唤醒应对
考题
判断题在面对压力情境时，我们应尽量用“问题应对”的方式，“情绪应对”的方式是无效的。（）A
对B
错
考题
多选题心理防御机制与应对方式影响健康的途径包括（）A恰当的应用防御机制与应对方式B影响个体体验应激反应的频率、强度C情绪指向性与问题指向性的矛盾D对疾病不恰当的认知，常会影响疾病的转归E不良的应对方式常损害个体的健康水平
考题
单选题评估患者的压力源，其中不包括的评估内容（）。A
压力源的性质B
压力的应对方式C
压力持续时间D
压力影响范围
考题
单选题Lazarus认为宣泄、放松、信教的应对方式以改善不良情绪，属于（ ）A
自我防御反应B
问题集中性应对C
情绪集中性应对D
消极应对方式E
积极应对方式