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填空题
在教育发展史上确立教育目的的依据曾出现两种相互对立的理论流派，它们是（）和（）。
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考题
在教育史上有两种对立的教育目的的理论流派：一是__________，其代表人物有中国的孟子，西方的__________和裴斯泰洛齐；二是__________，其代表人物有中国的荀子，西方的柏拉图和康德。
考题
单选题确立我国教育目的的理论基础是（）A
素质教育理论B
马克思关于人的全面发展理论C
创新教育理论D
生活教育理论
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