网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
单选题
文艺复兴时期，有的人文主义者提出：精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究（）
A
只是与人的世俗生活相关
B
只是与人的宗教生活相关
C
可以显著提升个人的素质
D
须符合对古典的传统阐释
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
更多 “单选题文艺复兴时期，有的人文主义者提出：精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究（）A 只是与人的世俗生活相关B 只是与人的宗教生活相关C 可以显著提升个人的素质D 须符合对古典的传统阐释” 相关考题
考题
下列关于欧洲文艺复兴时期的人文主义者的说法中，不正确的是（）。A、他们对哲学、科学感兴趣B、他们中的很多都是专业的学者C、他们学习、模仿古代的文法、文风、艺术和文学D、他们充满了对古希腊罗马权威的崇拜
考题
文艺复兴时期，有的人文主义者提出：精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究（）A、只是与人的世俗生活相关B、只是与人的宗教生活相关C、可以显著提升个人的素质D、须符合对古典的传统阐释
考题
下面的哪一项不属于要素主义者的教育主张（）A、教育的最重要功能就是尽可能高水平地保持共同文化B、特别强调对“新三艺”的学习C、学校要提高智力标准，注重思维力的严格训练D、重新开设古典语言课程，把希腊文、拉丁文放在重要地位上
考题
文艺复兴时期的人文主义者米兰多拉说：“（造物者）创造了人，并对他说：‘我将你置于世界的中心，使你能够更好地观察世界上的一切；我创造了你，使你成为非上天的、非人间的、非永恒的。你也许会蜕化，变成无理性的畜牲；但是，如果你愿意，也可以升华，变得神圣。”这表明他认为（）A、人不是上帝创造的B、人是无理性的C、人的地位在上帝之下D、人是伟大的
考题
单选题下面的哪一项不属于要素主义者的教育主张（）A
教育的最重要功能就是尽可能高水平地保持共同文化B
特别强调对“新三艺”的学习C
学校要提高智力标准，注重思维力的严格训练D
重新开设古典语言课程，把希腊文、拉丁文放在重要地位上
考题
判断题人文主义者在承认上帝的同时，认为人是最伟大的被造物，应该居于宇宙的中心的位置。A
对B
错
热门标签
最新试卷