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名词解释题
工作分析方法的效度

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考题 不同于远期校标效度和即期校标效度的预测方法,内容效度衡量方法是听取专家意见,下面哪个不属于内容效度衡量方法的步骤() A完全工作分析B设计测试C有专家审查测试内容D有人力资源部门对测试内容进行修改

考题 分析构思效度时,可以采用的测验间比较方法有( )。A.内容效度B.相容效度C.区分效度D.因素分析法

考题 在构想效度的估计方法中,测验间的相互比较主要包括( )。 (A)相容效度 (B)内容效度 (C)区分效度 (D)因素分析法

考题 分析构思效度时,可以采用的测验间比较方法有()。A:内容效度B:相容效度C:区分效度D:因素分析法

考题 分析构想效度时,可以采用的测验间比较方法有( )。多选A. 内容效度 B. 相容效度) C. 区分效度 D. 因素分析法

考题 (  )是检验研究结果的数据分析程序与方法的有效性的指标 A.内部效度 B.外部效度 C.构思效度 D.统计效度

考题 在构思效度的评估中,通过测验间的方法来确定的指标有()A、相容效度B、内容效度C、区分效度D、因素分析法

考题 工作分析方法的效度

考题 效度的测量方法中()是衡量某工作说明书所列举的工作内容和任职资格要项能够真实全面地反映该工作岗位的程度。A、内容效度B、概念效度C、效标关联效度D、一般效度

考题 效度分析有多种方法,其测量结果反映效度的不同方面,其中()是指对个体现有工作绩效的考核结果与下一考核期的考核结果是否具有相关性,是否能够预测员工工作的预期绩效。常用相关分析或差异显著性检验进行评价。A、内容效度B、预测效度C、结构效度D、方法效度

考题 分析测试内容与预测内容之间的一致性程度,这种测试效度的方法叫()A、效标关联度B、内容效度C、结构效度D、预测效度

考题 与经验效标方法是品德测评问卷编制中可以选择的三种具有独立意义的方法。()A、工作分析、内容效度B、观察理解、因素分析C、评价中心、环境测评D、因素分析、内容效度

考题 分析构思效度时,可以采用的测验间比较方法有( )嫩相应A、内容效度B、相容效度C、区分效度D、因素分析法

考题 工作分析系统的效度

考题 效度分析有多种方法,其测量结果反映效度的不同方面,主要有:()。A、内容效度B、预测效度C、结构效度D、方法效度E、目的效度

考题 效度分析有多种方法,其测量结果反映效度的不同方面,其中()又称表面效度或逻辑效度,是指所设计的题项能否代表所有测量的内容或主题,对此效度常采用逻辑分析与统计分析相结合的方法进行评价。A、内容效度B、预测效度C、结构效度D、方法效度

考题 考查测评结果的真实性一般可用三种方法,一是从内容性质方面分析其(),二是从效标相关性方面分析其关联效度,三是从实证方面分析其结构效度。A、内容效度B、复本效度C、关联效度D、结构效度E、项目效度

考题 结构关联效度检验的最常用的方法是()A、相关分析B、因素分析C、一致性分析D、效标分析

考题 单选题效度分析有多种方法,其测量结果反映效度的不同方面,其中()又称表面效度或逻辑效度,是指所设计的题项能否代表所有测量的内容或主题,对此效度常采用逻辑分析与统计分析相结合的方法进行评价。A 内容效度B 预测效度C 结构效度D 方法效度

考题 单选题效度分析有多种方法,其测量结果反映效度的不同方面,其中()是指对个体现有工作绩效的考核结果与下一考核期的考核结果是否具有相关性,是否能够预测员工工作的预期绩效。常用相关分析或差异显著性检验进行评价。A 内容效度B 预测效度C 结构效度D 方法效度

考题 多选题在构思效度的评估中,通过测验间的方法来确定的指标有()A相容效度B内容效度C区分效度D因素分析法

考题 多选题效度分析有多种方法,其测量结果反映效度的不同方面,主要有:()。A内容效度B预测效度C结构效度D方法效度E目的效度

考题 多选题分析构思效度时,可以采用的测验间比较方法有( )嫩相应A内容效度B相容效度C区分效度D因素分析法

考题 单选题考查测评结果的真实性一般可用三种方法,一是从内容性质方面分析其内容效度,二是从效标相关性方面分析其(),三是从实证方面分析其结构效度。A 内容效度B 复本效度C 关联效度D 结构效度E 项目效度

考题 单选题与经验效标方法是品德测评问卷编制中可以选择的三种具有独立意义的方法。()A 工作分析、内容效度B 观察理解、因素分析C 评价中心、环境测评D 因素分析、内容效度

考题 单选题效度的测量方法中()是衡量某工作说明书所列举的工作内容和任职资格要项能够真实全面地反映该工作岗位的程度。A 内容效度B 概念效度C 效标关联效度D 一般效度

考题 单选题分析测试内容与预测内容之间的一致性程度,这种测试效度的方法叫()A 效标关联度B 内容效度C 结构效度D 预测效度