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问答题
简述提高学前教育功能发挥的策略。

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考题 学前教育评价越来越成为学前教育的重要组成部分,发挥越来越大的促进和改善学前教育质量的作用。()

考题 下列关于学前教育评价的说法正确的是() A、广义的学前教育评价是对与学前教育有关的各方面进行价值判断,对其改革和发展给予指导的过程。B、狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断,为提高学前教育质量提供依据的过程。C、学前教育评价只需要考虑量的评价。D、学前教育评价的功能主要有:导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。

考题 简述学前教育的任务与功能。

考题 简述法国学前教育机构的主要类型、功能及管理体制

考题 简述宪法发挥功能的条件。

考题 ()是指学前教育发挥其功能的表现和结果。A、学前教育效益B、教育的负功能C、学前教育目标D、现实层次的教育功能

考题 学前教育效益指的是学前教育发挥其()的表现和结果。

考题 学前教育效益指的是()发挥其功能

考题 学前教育阻碍经济、政治功能的发挥,主要是因为其()A、过度教青B、质量下降C、功能异化D、社会不重视

考题 简述学前教育的个体功能

考题 简述当代学前教育现代化水平提高的表现。

考题 简述学前教育对个体的期望功能。

考题 “赢在大堂”策略就是要充分发挥网点现场服务、现场营销功能,通过加强网点现场管理,优化服务流程,提高网点现场服务和营销能力

考题 填空题学前教育效益指的是学前教育发挥其()的表现和结果。

考题 单选题学前教育阻碍经济、政治功能的发挥,主要是因为其()A 过度教青B 质量下降C 功能异化D 社会不重视

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考题 问答题简述当代学前教育现代化水平提高的表现。

考题 填空题学前教育效益指的是()发挥其功能

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考题 问答题简述学前教育对个体的期望功能。

考题 问答题简述提高学前教育效益的途径。

考题 单选题()是指学前教育发挥其功能的表现和结果。A 学前教育效益B 教育的负功能C 学前教育目标D 现实层次的教育功能

考题 问答题简述法国学前教育机构的主要类型、功能及管理体制