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单选题
主动感对内应盛阶段儿童的发展任务是（）
A
培养自立性
B
培养主动性
C
培养勤奋感
D
培养自我同一性
参考答案
参考解析
解析：
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考题
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机.比如12￣18岁阶段阶段的危机冲突是()。
A.自我同一性对角色混乱B.主动感对内疚感C.自主感对羞耻感D.勤奋感对自卑感
考题
心理社会发展理论认为，人的发展经历八个阶段，每个阶段有相应的核心任务，核心任务的处理结果会影响人的一生。在学龄期(6～12岁)，儿童开始进入学校学习，该阶段的核心任务是（）。A.建立儿童的信任感
B.培养儿童的自信心
C.发展儿童的主动性
D.发展儿童的自我同一性
考题
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是（）A、勤奋感对自卑感B、主动感对内疚感C、自我同一性对角色混乱D、自主感对羞耻感
考题
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（）。A、勤奋感对自卑感B、主动感对内疚感C、自我同一性对角色混乱D、自主感对羞耻感
考题
艾里克森认为，人类发展的第二阶段为儿童早期，在这一阶段的主要特点是（）A、约从4岁到5岁B、这个阶段儿童主要获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现C、这个阶段儿童主要的发展任务是获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现D、艾里克森认为个体未来在社会中所能取得的工作上、经济上的成就，都与此阶段的主动性发展有关
考题
单选题埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是（）A
勤奋感对自卑感B
主动感对内疚感C
自我同一性对角色混乱D
自主感对羞耻感
考题
单选题根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是( )A
培养自主感，克服羞耻感B
培养主动感，克服内疚感C
培养勤奋感，克服自卑感D
培养自我同一性，克服角色混乱
考题
单选题根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。A
信任感B
自主感C
勤奋感D
主动感
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