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主动感对内疚感阶段，儿童的发展任务是(　　)。

A.培养自立性
B.培养主动性
C.培养勤奋感
D.培养自我同一性

参考答案

参考解析
解析：主动感对内疚感阶段，儿童的发展任务是培养主动性。
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考题 埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段，6一11岁阶段的发展任务是培养（ ）A．自卑感B．内疚感C．勤奋感D．主动感
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考题 艾里克森认为,学前期儿童的主要发展任务是()。 A、获得勤奋感B、克服自卑感C、获得主动感D、克服内疚感
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考题 在社会化发展理论中()阶段儿童的活动范围逐渐超出家庭的圈子，儿童开始追求出于自我利益和动机的活动。A、信任对怀疑B、自主对羞怯C、主动感对内疚感D、勤奋感对自卑感
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考题 ( )儿童的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感,体验着目的的实现。 A.婴儿期 B.学前期 C.学龄期 D.青年期
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考题 艾里克森认为儿童在三至六、七岁之间处于人生发展的（　　）阶段 A.主动感对内疚感 B.勤奋感对自卑感 C.信任对怀疑 D.自主对羞怯
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考题 在艾里克森的个性发展理论中，0-1岁的儿童处于个性发展的（）阶段。A、信任感对不信任感B、自主感对羞怯感C、主动感对内疚感D、勤奋感对自卑感
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考题 埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是（）A、勤奋感对自卑感B、主动感对内疚感C、自我同一性对角色混乱D、自主感对羞耻感
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考题 埃里克森认为儿童早期儿童的主要发展任务是（）。A、获得自主感，克服羞怯和疑虑B、获得勤奋感，克服自卑感C、发展信任感，克服不信任感D、获得主动感和克服内疚感
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考题 埃里克森认为，在主动感对内疚感的阶段，儿童发展的基本任务（）。
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考题 在（）阶段的主要发展任务是，获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现。A、婴儿期B、儿童早期C、学前期D、学龄期
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考题 根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱
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考题 三年级的小琳面临的人格发展阶段任务是（）。A、培养主动感，克服内疚感B、培养主动感，克服自卑感C、培养勤奋感，克服自卑感D、建立同一性，防止角色混乱
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考题 埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段，6一ll岁阶段的发展任务是培养（）A、自卑感B、内疚感C、勤奋感D、主动感
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考题 埃里克森认为儿童人格发展经历八个阶段，其中青少年时期属哪个人格发展阶段（）。A、自主感对羞耻感和怀疑B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱
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考题 埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（）。A、勤奋感对自卑感B、主动感对内疚感C、自我同一性对角色混乱D、自主感对羞耻感
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考题 根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是（　）A、培养自主感，克服羞耻感B、培养主动感，克服内疚感C、培养勤奋感，克服自卑感D、培养自我同一性，克服角色混乱
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考题 根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同—性对角色混乱
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考题 埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养（）A、自卑感B、内疚感C、勤奋感D、主动感
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考题 根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-11岁儿童要解决的主要矛盾是（）。A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱
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考题 艾里克森认为，人类发展的第二阶段为儿童早期，在这一阶段的主要特点是（）A、约从4岁到5岁B、这个阶段儿童主要获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现C、这个阶段儿童主要的发展任务是获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现D、艾里克森认为个体未来在社会中所能取得的工作上、经济上的成就，都与此阶段的主动性发展有关
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考题 单选题（）儿童的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感，体验着目的的实现。A 婴儿期B 学前期C 学龄期D 青年期
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考题 单选题根据艾里克森的观点，儿童早期的发展任务是获得主动感，克服（）。A 内疚感B 自卑感C 孤独感D 停滞感
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考题 单选题埃里克森认为儿童早期儿童的主要发展任务是（）。A 获得自主感，克服羞怯和疑虑B 获得勤奋感，克服自卑感C 发展信任感，克服不信任感D 获得主动感和克服内疚感
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考题 单选题埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是（）A 勤奋感对自卑感B 主动感对内疚感C 自我同一性对角色混乱D 自主感对羞耻感
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考题 单选题在艾里克森的个性发展理论中，0-1岁的儿童处于个性发展的（）阶段。A 信任感对不信任感B 自主感对羞怯感C 主动感对内疚感D 勤奋感对自卑感
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考题 单选题埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养（）A 自卑感B 内疚感C 勤奋感D 主动感
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考题 单选题根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是( )A 培养自主感，克服羞耻感B 培养主动感，克服内疚感C 培养勤奋感，克服自卑感D 培养自我同一性，克服角色混乱
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