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问答题
倾听时容易出现的错误

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考题 倾听时容易出现的错误是A.过分重视患者的问题B.迟迟不下结论C.不好意思打断患者的叙述D.作出道德和正确性的评价
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考题 倾听时容易出现的错误有哪些。
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考题 以下关于邮政客服中心服务技能规范中“倾听”的表述错误的是()。 A、倾听是表现对客户情感的尊重与理解B、倾听应该用热情、积极、负责、宽容的态度C、全神贯注的去倾听D、倾听时允许使用静音或保持与第三者说话
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考题 倾听时容易出现的错误包括( )。(A)不做道德性判断(B)急于下结论(C)轻视求助者问题(D)转移求助者话题
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考题 倾听时容易出现的错误包括（ ）。 (A)做结论过于谨慎 (B)不作道德判断 (C)轻视求助者问题 （D)转移求助者话题
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考题 倾听时最容易出现的错误是（）单选A. 迟迟不下结论 B. 做道德或正确性的评价 C. 过分重视求助者的问题 D. 不好意思打断求助者的叙述
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考题 倾听时容易出现的错误包括（　　）。A.做结论过于谨慎 B.不作道德判断 C.轻视求助者的问题 D.转移求助者的话题
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考题 倾听时容易出现的错误包括( )。多选A. 做结论过于谨慎 B. 不作道德判断 C. 轻视求助者问题 D. 转移求助者话题
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考题 在倾听患者的话语时，错误的是A:集中精神 B:不必保持目光的接触 C:全神贯注 D:认真倾听 E:双方保持合适的距离
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考题 倾听时容易出现的错误包括（）。 A.迟迟不下结论 B.不作是与非、对与错的道德性评论 C.干扰、转移求助者的话题 D.过分重视求助者问题
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考题 倾听时容易出现的错误包括()。（2008-05）A:不做道德性判断B:急于下结论C:轻视求助者问题D:转移求助者话题
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考题 2008年11月 单项选择题 倾听时容易出现的错误是（）。 A.迟迟不下结论 B.作出道德和正确性的评价 C.过分重视求助者的问题 D.不好意思打断求助者的叙述
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考题 倾听时容易出现的错误是（）。 A.急于下结论 B.轻视求助者的问题 C.不做正确与否的评价 D.干扰或转移求助者的话题
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考题 简述倾听过程中容易出现的错误。
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考题 与服务对象交谈时，要注意倾听技巧，在倾听的过程中禁忌出现（）行为。A、听清事实B、记录重点C、听出关联D、打断对方
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考题 倾听时容易出现的错误包括（）。A、迟迟不下结论B、不作出是与非、对与错的道德性评论C、干扰、转移求助者的话题D、过分重视求助者的问题
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考题 倾听时容易出现的错误是（）A、急于下结论B、轻视求助者的问题C、不作正确与否的评价D、干扰或转移求助者的话题
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考题 “缺少倾听的课堂”中可能会出现的情形有（）。A、拒绝倾听B、片面地倾听C、虚假的倾听D、错误地倾听
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考题 教师“失聪”即教师失去了倾听学生的能力，其表现形式有（）。A、拒绝倾听B、片面地倾听C、虚假地倾听D、错误地倾听
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考题 规范分析容易出现的错误或偏颇。
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考题 倾听时容易出现的错误
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考题 问答题简述倾听过程中容易出现的错误。
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考题 问答题使用倾听技术时容易出现哪些错误？
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考题 单选题倾听时容易出现的错误是（）。A 迟迟不下结论B 做出道德和正确性的评价C 过分重视求助者的问D 不好意思打断求助者的叙述
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考题 多选题倾听时容易出现的错误是（）。A急于下结论B轻视求助者的问题C不作正确与否的评价D干扰或转移求助者的话题
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考题 多选题教师“失聪”即教师失去了倾听学生的能力，其表现形式有（）。A拒绝倾听B片面地倾听C虚假地倾听D错误地倾听
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考题 单选题倾听时容易出现的错误包括（）。A 迟迟不下结论B 不作出是与非、对与错的道德性评论C 干扰、转移求助者的话题D 过分重视求助者的问题
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