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单选题
关于动物训练说法不正确的是()
A

训练的成功与否,主要取决于饲养员时间、感情、耐心的投入

B

训练的目的是让动物表演某些绝技

C

训练能让动物与人建立起和谐的关系

D

训练能给动物生活在增添许多乐趣、刺激和变化


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考题 关于失语症训练时间,下列说法不正确的是A、脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内B、长时间训练比短耐间的多频率训练的效果要好C、患者有疲倦迹象要及时调整时间,或缩短训练时间D、可安排为上午、下午各1次E、每次训练开始时从对患者容易的课题入手

考题 关于模拟化训练的课程内容,下列说法错误的是()。 A、无菌术B、手术技能C、伤口处理D、综合训练E、逃跑训练

考题 关于单项作文训练下列几种说法中不正确的是() A、主要针对学生在写作过程中出现的具体环境进行局部或片段训练B、这种训练针对性强,易操作,见效快C、这种训练对于学生的写作水平提高是没什么好处的D、单项作文训练目的性强,可以一次解决一个问题

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考题 关于吞咽障碍的间接训练,下列说法不正确的是(  )。A.间接训练不使用食物训练 B.间接训练一般后于直接训练进行 C.间接训练适用于从轻度到重度的各类吞咽困难患者 D.间接训练安全性好 E.间接训练是为经口腔摄取营养做必要的功能性准备

考题 下列关于克隆的说法不正确的是()A、由一个受精卵发育为一个完整的个体叫做克隆B、基因克隆是指某目的基因复制的过程C、动物体细胞克隆要通过细胞核移植形成重组细胞D、动物克隆的技术基础是动物细胞的培养

考题 以下关于进行嵌入式沟通训练的说法不正确的是()。A、安排自然情境B、全部参与原则C、适时发出指令D、适当给予指导

考题 以下关于事例研究法教学的形式不正确的说法是:()。A、芝加哥方式B、哈佛方式C、事件处理过程训练法D、模拟训练法

考题 关于事例研究法教学的形式不正确的说法是:()A、芝加哥方式B、哈佛方式C、事件处理过程训练法D、模拟训练法

考题 下列说法不正确的是()A、动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养B、通过胚胎干细胞,我们可以在试管中改良并创造动物新品种

考题 关于训练活动的实施要点,说法不正确的是()

考题 关于训练,说法不正确的是()。A、训练针对技能、思考能力和解决问题的方法等B、训练属于学习活动C、督导和支持活动贯穿于整个课程之中D、训练的方式有听讲、互动式探讨、指导、反馈和提出建议

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考题 单选题关于事例研究法教学的形式不正确的说法是:()A 芝加哥方式B 哈佛方式C 事件处理过程训练法D 模拟训练法

考题 单选题人工繁殖的频危野生动物在放归野外前通常要进行野外训练.如果将人工繁殖的频危大型食肉森林野生动物放在草原环境中进行野化训练,通常很难达到野化训练目的.对于这一结果,下列解释做合理的是()A 野化训练的时间太短,不足以适应森林环境B 草本植物矮小,被野化训练的动物无法隐藏身体C 没有选择正确的野化训练环境,训练条件不合适D 草原上食肉动物与野化训练动物激烈争夺食物

考题 单选题关于训练,说法不正确的是()。A 训练针对技能、思考能力和解决问题的方法等B 训练属于学习活动C 督导和支持活动贯穿于整个课程之中D 训练的方式有听讲、互动式探讨、指导、反馈和提出建议

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考题 单选题下列关于神经网络系统应用特点的说法中,不正确的是()。A 并行分布处理B 线性映射C 通过训练进行学习D 适应与集成

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