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单选题
营造以（）为基础的课堂气氛，尊重学生文化。
A

学生需要

B

教师需要

C

学校需要

D

社会需要

参考答案

参考解析
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考题 营造良好课堂气氛的策略包括()。 A、建立正确的教师价值观B、宠爱学生C、人性化教育目标的强化D、重视隐性课程
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考题 在实际教学中，教师应如何营造良好的课堂气氛?
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考题 如何营造积极的课堂气氛?
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考题 简述如何营造积极的课堂气氛。
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考题 在日常教学活动中有三种课堂气氛，第一种课堂氛围紧张，教师与学生间说话小心翼翼；第二种课堂纪律差，学生不注意听讲，做小动作，离开座位；第三种课堂气氛活跃，学生积极参与。 (1)教师的领导风格有哪些类型?试分析上述课堂气氛分别与教师的何种领导风格相关。 (2)你认为教师如何才能营造良好的课堂气氛?
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考题 教师课堂倾听的基本要求包括（ ）A.创设平等的师生对话情景 B.营造和谐的课堂气氛 C.欣赏学生的独特性 D.倾听不同学生的声音 E.倾听后要进行及时反馈
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考题 社会学习理论强调（ ）A.学习护士的专业角色 B.教师是角色榜样 C.学生间相互学习 D.尊重学生 E.重视课堂气氛
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考题 关于课堂气氛，下列说法不正确的是：A.通常情况下，课堂气氛可以分为积极的、消极的和对抗的三种类型 B.积极的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一，不但有助于知识的学习，而且也会提高学生的素养 C.课堂中的师生关系，直接影响课堂气氛，应强化教师作为教育者的角色痕迹，营造良好的课堂气氛 D.消极的课堂气氛和对抗的课堂气氛都不利于学生学习知识、养成良好的行为习惯
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考题 下列关于课堂气氛的描述，错误的一项是：（）A、课堂气氛与教师的领导方式有关B、要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风C、营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用D、课堂气氛与教师对学生的期望有关
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考题 在营造良好的课堂气氛方面，教师应如何发挥主导作用（）A、巧设课堂导语B、运用幽默的语言C、严肃对待学生D、用良好的情绪感染学生
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考题 学生对教师组织和管理的“权威”地位的接受，师生之间的相互尊重与紧密联系是（）的两个重要特征。A、良好的班风B、和谐的课堂气氛C、良好的师生关系D、学校文化心理环境
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考题 课堂气氛的营造应注重（）。A、人格陶冶B、着装要求C、教师敬业D、学生学习
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考题 营造以（）为基础的课堂气氛，尊重学生文化。A、学生需要B、教师需要C、学校需要D、社会需要
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考题 尊重学生文化就是允许学生文化自由发展。
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考题 营造良好的课堂气氛，需要做好哪几个方面的工作？
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考题 创设良好课堂气氛的前提和基础是（）。A、保持积极情感和教学热情B、公正评价并合理期望学生C、提升教学能力和人格魅力D、准确鉴定、分析并营造课堂气氛
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考题 营造激励创新能力提升的创新文化环境，必须尊重（）。A、尊重知识B、尊重实践C、尊重人才D、尊重创新E、尊重单位
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考题 以学生为本就是以育人为本，学校要从学生的需求出发，尊重学生的（）等差异，在结合自身实际情况的基础上开展多样化、个性化的教学。A、意念B、个性C、智能D、文化水平
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考题 以下有关营造和谐的共事环境的说法中不正确的一项是（）A、营造和谐的共事环境，要求形成尊重个性的心理势B、营造和谐的共事环境，要求以自我为中心，充分发挥个人能力和创造力C、营造和谐共事的环境，要求建立健康向上的机关文化D、营造和谐的职场人际关系，要求建立换位思考心理场
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考题 单选题课堂气氛的营造应注重（）。A 人格陶冶B 着装要求C 教师敬业D 学生学习
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考题 单选题下列关于课堂气氛的描述，错误的一项是：（）A 课堂气氛与教师的领导方式有关B 要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风C 营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用D 课堂气氛与教师对学生的期望有关
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考题 单选题创设良好课堂气氛的前提和基础是（）。A 保持积极情感和教学热情B 公正评价并合理期望学生C 提升教学能力和人格魅力D 准确鉴定、分析并营造课堂气氛
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考题 单选题学生对教师组织和管理的“权威”地位的接受，师生之间的相互尊重与紧密联系是（）的两个重要特征。A 良好的班风B 和谐的课堂气氛C 良好的师生关系D 学校文化心理环境
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考题 多选题营造激励创新能力提升的创新文化环境，必须尊重（）。A尊重知识B尊重实践C尊重人才D尊重创新E尊重单位
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考题 多选题在营造良好的课堂气氛方面，教师应如何发挥主导作用（）A巧设课堂导语B运用幽默的语言C严肃对待学生D用良好的情绪感染学生
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考题 问答题材料： 在日常教学活动中有三种课堂气氛，第一种课堂氛围紧张，教师与学生间说话小心翼翼；第二种课堂纪律差，学生不注意听讲，做小动作，离开座位；第三种课堂气氛活跃，学生积极参与。 问题： (1)教师的领导方式有哪些类型？试分析上述课堂气氛分别与教师的何种领导方式相关。 (2)你认为教师如何才能营造良好的课堂气氛?
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考题 单选题以下有关营造和谐的共事环境的说法中不正确的一项是（）A 营造和谐的共事环境，要求形成尊重个性的心理势B 营造和谐的共事环境，要求以自我为中心，充分发挥个人能力和创造力C 营造和谐共事的环境，要求建立健康向上的机关文化D 营造和谐的职场人际关系，要求建立换位思考心理场
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