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单选题
下列关于高中数学课程中常用逻辑用语内容的说法不正确的是（）。
A
在常用逻辑用语中，课程的目标是帮助学生正确使用常用逻辑用语，避免产生错误
B
在常用逻辑用语中，课程的重点放在理解充分条件、必要条件、充分必要条件在数学中的含义
C
在常用逻辑用语中，课程要求通过实例介绍两种基本的逻辑用语--全称量词和存在量词
D
在常用逻辑用语中，课程要求学生形式的理解命题和命题的演算
参考答案
参考解析
解析：
在常用逻辑用语中，课程要求学生通过数学实例理解命题和命题的逻辑联结词，不要求学生形式的理解命题和命题的演算，不讨论命题的真题表。故选D。
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考题
下列关于高中数学基础性的说法不正确的是（ ）A.高中数学课程为学生进一步学习提高了必要的数学准备
B.高中数学为不同学生提供相同的基础
C.高中数学课程体现时代性、基础性和选择性
D.高中数学课程要以学生的发展为本，尊重他们的个性发展
考题
《普通高中数学课程标准实验标准（实验）》设置了四个选修系列，其中选修系列2是希望在理工、经济类方面发展的学生而设置的，下列内容不属于选修系列2的是（ ）A.矩阵变换
B.推理能力
C. 导数及应用
D.常用逻辑用语
考题
《普通高中数学课程标准(实验)》设置了四个选修系列，其中选修系列l是为希望在人文社会科学等方面发展学生而设置的，下列内容不属于选修系列1的是( )。
A、矩阵变换
B、推理证明
C、导数及应用
D、常用逻辑用语
考题
关于“常用语汇”，下列说法正确的有（）A、常用语汇和基本语汇不是一回事B、常用语汇是和非常用语汇相对而言的C、常用语汇都是使用频率较高的词D、常用语汇是和一般语汇相对而言的E、常用语汇和基本语汇有相当一部分是重合的
考题
下列关于高中数学基础性的说法不正确的是（）。A、高中数学课程为学生进一步学习提供了必要的数学准备B、高中数学课程为不同学生提供相同的基础C、高中数学课程体现时代性、基础性和选择性D、高中数学课程要以学生的发展为本，尊重他们的个性发展
考题
下列关于高中数学课程结构的说法不正确的是（）。A、高中数学课程可分为必修与选修两类B、高中数学选修课程包括4个系列的课程C、高中数学必修课程包括5个模块D、高中课程的组合具有固定性，不能发生改变
考题
下列关于高中数学课程中常用逻辑用语内容的说法不正确的是（）。A、在常用逻辑用语中，课程的目标是帮助学生正确使用常用逻辑用语，避免产生错误B、在常用逻辑用语中，课程的重点放在理解充分条件、必要条件、充分必要条件在数学中的含义C、在常用逻辑用语中，课程要求通过实例介绍两种基本的逻辑用语--全称量词和存在量词D、在常用逻辑用语中，课程要求学生形式的理解命题和命题的演算
考题
下列关于高中数学课程的变化内容，说法不正确的是（）。A、高中数学课程中的向量既是几何的研究对象，也是代数的研究对象B、高中数学课程中，概率的学习重点是如何计数C、算法是培养逻辑推理能力的非常好的载体D、集合论是一个重要的数学分支
考题
下列关于“通用语汇”和“专用语汇”的表述，不正确的一项是（）。A、通用语汇是全社会普遍使用的词语B、通用语汇包括基本语汇和常用语汇C、专用语汇主要指科技术语和行业语D、专用语汇的词语不会进入通用语汇
考题
单选题下列关于“通用语汇”和“专用语汇”的表述，不正确的一项是（）。A
通用语汇是全社会普遍使用的词语B
通用语汇包括基本语汇和常用语汇C
专用语汇主要指科技术语和行业语D
专用语汇的词语不会进入通用语汇
考题
多选题关于“常用语汇”，下列说法正确的有（）A常用语汇和基本语汇不是一回事B常用语汇是和非常用语汇相对而言的C常用语汇都是使用频率较高的词D常用语汇是和一般语汇相对而言的E常用语汇和基本语汇有相当一部分是重合的
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