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名词解释题
反应性倾听

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考题 教师经常采用的聆听方式有静状倾听;酬答的反应;助长提示;积极倾听。()

考题 倾听的原则有:专注性原则;随意性;有效性原则;反应性原则。()

考题 参与性技术包括( )。多选A. 倾听 B. 内容反应 C. 面质 D. 情感反应

考题 参与性技术中不包括( )。 (A)情感反应 (B)面质 (C)内容反应 (D)倾听

考题 参与性技术包括( )。多选(A)倾听 (B)内容反应 (C)面质 (D)情感反应

考题 参与性技术包括()。 A倾听 B内容反应 C面质 D情感反应

考题 根据教师在倾听学生语言时是否参与其中,把课堂倾听分为( )A.语言性倾听 B.非语言性倾听 C.介入性倾听 D.非介入性倾听 E.反思性倾听

考题 八种参与性技术中不包括( )。 (A)倾听 (B)面质 (C)内容反应 (D)情感反应

考题 倾听的方式有两种()A、支持性倾听和记忆性倾听B、主动倾听和被动倾听C、反馈倾听和无反馈倾听D、鼓励倾听和不鼓励倾听

考题 你是如何理解情感反应在倾听过程重要性。

考题 倾听的层次包括:()。A、同理性倾听B、喜好性倾听C、单一性倾听D、选择性倾听

考题 小班年龄阶段的语言倾听目标表现为()A、辨析性倾听B、有意识倾听C、理解性倾听D、运用性倾听

考题 在学前阶段主要帮助儿童建立以下几种倾听技能:()A、有意识倾听B、辨析性倾听能力C、理解性倾听D、选择性倾听

考题 沟通中的倾听即消极的毫无反应的倾听。

考题 集中注意倾听的能力属于()A、辨析性倾听B、有意识倾听C、理解性倾听D、欣赏性倾听

考题 保证良好倾听最简单的办法是()A、集中注意力B、倾听准备C、及时反应D、倾听技巧

考题 根据教师在倾听学生语言时是否参与其中,把课堂倾听分为()。A、语言性倾听B、非语言性倾听C、介人性倾听D、非介入性倾听E、反思性倾听

考题 八种参与性技术中不包括()A、倾听B、面质C、内容反应D、情感反应E、共情

考题 心理咨询的参与性技术不包括( )。A、倾听B、具体化C、情感反应D、自我暴露

考题 “对不对”、“是不是”属于()会谈技术。A、倾听B、开放性C、封闭性D、情感反应

考题 在与客户交流,倾听客户意见时,积极倾听的技巧是什么。()A、用心倾听B、耐心倾听C、倾听的时候不要有反应D、排除干扰去倾听E、有理解地倾听

考题 多选题根据教师在倾听学生语言时是否参与其中,把课堂倾听分为()。A语言性倾听B非语言性倾听C介人性倾听D非介入性倾听E反思性倾听

考题 单选题倾听的方式有两种()A 支持性倾听和记忆性倾听B 主动倾听和被动倾听C 反馈倾听和无反馈倾听D 鼓励倾听和不鼓励倾听

考题 单选题八种参与性技术中不包括()A 倾听B 面质C 内容反应D 情感反应E 共情

考题 单选题请选出对倾听文化的沟通顺序描述最准确的一项().A 倾听—理解—沉默—进一步提问—提供建设性反应—模仿—改善B 倾听—理解—沉默—进一步提问—提供建设性反应,保留模糊性—模仿—改善C 倾听—提供建设性反应,保留模糊性—进一步提问——模仿—改善D 倾听—沉默—进一步提问—提供建设性反应,保留模糊性—模仿—改善

考题 单选题幼儿园文学活动可以用来培养幼儿的()、评析性倾听和欣赏性倾听三个方面的倾听能力。A 有意识倾听B 分析性倾听C 概括性倾听D 理解性倾听

考题 问答题你是如何理解情感反应在倾听过程重要性。