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名词解释题
具足色身

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考题 蕲蛇具A．方胜纹B．当门子C．马头、蛇尾、瓦楞身D．白颈E．乌金衣
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考题 乌梢蛇具A．佛指甲B．剑脊C．马头、蛇尾、瓦楞身D．莲花E．通天眼
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考题 蜈蚣的性状特征：A、扁平长条形B、全体22节，“头红身黑”C、断面：有裂隙D、气腥，具特殊的刺鼻气味E、味辛、微咸
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考题 滤饼黏附卡钻(压差卡钻)除与压差、滤饼自量的黏滞系数,井身质量有关外,还与钻具()等因素有关 A、使用时间B、静止时间C、质量D、钢级
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考题 吊钳推进扣合时,姿势要正确,眼盯()部位。 A、钳头B、吊钳所打C、钳身D、钻具或套管
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考题 粘吸卡钻与压差、滤饼质量和黏滞系数、井身质量和钻具静止时间有关。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 具．有濡养眼目，“分主一身左右之阴阳”功能的是A．冲脉B．督脉C．阴、阳跷脉D．阴、阳维脉
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考题 伦理道德规范编程的语义内容本身需要具身性加以奠基。
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考题 解释颂词：“佛身能现故，真如无别故，具种故众生，恒具如来藏。”
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考题 断针的原因有（）A、针具质量差，或针身、针根有剥蚀损伤B、针刺时将针身全部刺入，行针时强力提插、捻转C、留针时患者体位改变D、遇弯针、滞针未及时正确处理，并强力抽拔E、外物碰压
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考题 双龙汉墓四具遗骸中，为何只有“凌惠平”能“独善其身”，而古代男权为尊的社会里男主人“东公”为何不会幸免呢？
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考题 提高泥饼质量，要求泥饼薄而坚润，并具有良好的润滑性。保证井身轨迹，加紧活动钻具是防止（）。A、坍塌卡钻B、沉砂卡钻C、粘吸卡钻
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考题 具足色身
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考题 根据具身认知理论，什么样的身体姿态更能产生骄傲、自豪的情绪？（）A、昂头挺胸B、慢慢走路C、向下撇嘴D、低头叹气
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考题 人的身体姿态和活动方式能对情绪的形成产生积极的作用，支持这一观点的理论为（）A、社会学习理论B、行为理论C、具身认知理论D、建构理论
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考题 2018年是中国改革开放40周年。四十年弹指一挥间，改革开放的成就--“梅花扑鼻香＂，过程--“大胆去尝试”。现状--＂黄金无足色＂，未来--“仍须傲霜雪＂。下列关于改革的论述解读正确的是（） ①梅花扑鼻香--要不新増强人民获得感，鼓励人民适度享受 ②大胆去尝试--要破除僵化教条思想观念，推进改革创新 ③黄金无足色--要分清改革现状的主流和支流，解决主要矛盾 ④仍须傲霜雪--要正视深刻转型中积累的改革问题，迎接挑战A、①②B、①③C、②④D、③④
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考题 金具按使用性能可分（）类型。A、支持金具、固定金具；B、连接金具、接续金具；C、防护金具、拉线金具；D、悬挂金具、耐张金具。
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考题 判断题活动主义和具身认知都持交互隐喻（交互作用论）。A 对B 错
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考题 单选题海马的主要性状鉴别特征为（　　）。A 体上具瓦楞状节纹B 躯干部七棱形，尾部加棱形C 马头、蛇尾、瓦楞身D 体上具棘刺E 躯干部有斑纹
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考题 单选题下列哪个认知心理学取向认为，“认知行为是以“感知-行动”的反应模式为基础的”？（）A 符号主义B 联结主义C 活动主义D 具身认知
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考题 判断题伦理道德规范编程的语义内容本身需要具身性加以奠基。A 对B 错
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考题 名词解释题具身认知心理学
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考题 问答题解释颂词：“佛身能现故，真如无别故，具种故众生，恒具如来藏。”
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考题 多选题断针的原因有（）A针具质量差，或针身、针根有剥蚀损伤B针刺时将针身全部刺入，行针时强力提插、捻转C留针时患者体位改变D遇弯针、滞针未及时正确处理，并强力抽拔E外物碰压
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考题 多选题蜈蚣的性状特征：（）A扁平长条形B全体22节，“头红身黑”C断面：有裂隙D气腥，具特殊的刺鼻气味E味辛、微咸
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考题 填空题具身认知的身心关系论：（）。
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考题 名词解释题认知科学中的具身性
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