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判断题
活动主义和具身认知都持交互隐喻(交互作用论)。
A

B


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考题 社会认知理论关于人的行为的交互作用论.

考题 认为"环境是决定行为的唯一重要因素"的人格理论是A、人本主义理论B、特质论C、交互作用论D、认知论E、行为主义理论

考题 "异常行为是由于不适当的学习所造成的"观点属于A、精神分析观点B、特质论观点C、交互作用观点D、行为主义观点E、人本主义观点

考题 耶基斯多德森定律说明了情绪和认知的交互作用。()

考题 在Authorware中,下列对交互结构的描述,不正确的是()。A.“交互作用”设计图标是整个交互作用分支结构的入口 B.“交互作用”设计图标有安排交互界面、组织交互方式及控制交互作用、反馈结果的功能 C.“框架”设计图标、“交互作用”设计图标和“决策判断”设计图标可直接放在交互作用分支流程线上 D.交互作用分支结构由“交互作用”设计图标和响应图标共同构成

考题 把教育隐喻为“园艺”,把学生比作“祖国的花朵”,称教师为“园丁”,持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于A.遗传决定论 B.成熟论 C.环境决定论 D.内因与外因交互作用论

考题 “白板说”体现了个人身心发展的(  ) A.外烁论 B.内发论 C.各因素交互作用 D.实践活动论

考题 社会认知理论从、环境和行为三元交互作用来考察性别角色发展的影响源和机制。()

考题 洛克的“白板说”强调了()对个人身心发展的影响。A、实践活动论B、各种因素的交互作用C、内发论D、外铄论

考题 解释无交互作用和有交互作用的双因素方差分析。

考题 对于分辨率为Ⅳ的设计,发生混淆的效应为()A、四元交互作用和主效应混淆B、主效应和二元交互作用混淆C、主交互作用相互混淆D、二元交互作用之间、主效应和三元交互作用混淆

考题 有人把教育隐喻为“塑徒”,称教师是“人类灵魂的工程师”,这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于()。A、遗传决定论B、成熟论C、外铄论D、内因与外因交互作用论

考题 判断题活动主义认知心理学认为,智能水平完全可以而且必须在真实世界的复杂境域中进行学习训练,在与周围环境的信息交互作用与适应的过程中不断进化和体现。A 对B 错

考题 填空题认知心理学认为,信息加工系统与()具有交互作用。

考题 判断题“身心二元论”是活动主义和具身认知取向的思想基础。A 对B 错

考题 单选题认知疗法主要基于下列哪个认知心理学取向?()A 建构主义B 联结主义C 符号主义D 具身认知

考题 单选题下列哪个认知心理学取向认为,“认知行为是以“感知-行动”的反应模式为基础的”?()A 符号主义B 联结主义C 活动主义D 具身认知

考题 单选题有人把教育隐喻为“塑徒”,称教师是“人类灵魂的工程师”,这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于()。A 遗传决定论B 成熟论C 外铄论D 内因与外因交互作用论

考题 判断题具身认知心理学以“身心一体论”和“身心辩证统一论”为思想基础。A 对B 错

考题 单选题洛克的“白板说”强调了()对个人身心发展的影响。A 实践活动论B 各种因素的交互作用C 内发论D 外铄论

考题 判断题具身认知心理学以“身心二元论”为理论基石。A 对B 错

考题 单选题以“身心一体论”和“身心辩证统一论”为理论基础的是下列那种认知心理学取向?()A 具身认知B 活动主义C 建构主义D 符号主义

考题 单选题下列哪项认为“环境是决定行为的唯一重要因素”的人格理论?(  )A 认知论B 人本主义理论C 交互作用论D 特质论E 行为主义理论

考题 单选题认为“身体在认知过程中发挥关键作用,认知是通过身体体验及其活动方式形成的。”是下列那种认知心理学取向理论观点。()A 具身认知B 活动主义C 联结主义D 建构主义

考题 单选题认为“环境是决定行为的唯一重要因素”的人格理论是()。A 人本主义理论B 特质论C 交互作用论D 认知论E 行为主义理论

考题 填空题具身认知的身心关系论:()。

考题 单选题形体化心理训练与治疗基于下列哪种认知心理学理论下列哪个认知心理学取向?()A 建构主义B 联结主义C 符号主义D 具身认知