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问答题
阅读文本材料和具体要求,完成问题。苏轼《记承天寺夜游》原文元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。单元导语古人说:“仁者乐山,智者乐水。”山水景物,曾经引起古代文人的无限情思,歌咏自然山水的优美篇章油然而生。阅读这类诗文,可以激发灵性,陶冶情操,丰富文化积累。学习本单元描绘自然山水的优秀诗文,要能借助注释和工具书,整体感知内容大意。在反复诵读中,进入文中情景交融的境界,并对作品的语言特色有所体会。课文导语《记承天寺夜游》以寥寥数语,描绘了月夜小景,传达了作者的微妙心境,语言朴素而含有深长的意味。《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关要求阅读浅显文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品味。欣赏文学作品,对作品中感人的情景和形象,能说出自己的体验,品味作品中富于表现力的语言。学生情况八年级,班级人数50人课时安排2课时教学条件教室配有多媒体设备,能够演示幻灯片,播放视频、音频文件等。1.将文章全部翻译成现代汉语。2.根据上述材料及《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关要求,确定本篇课文的教学目标,并说明依据。3.依据教学目标设计本篇课文的教学过程,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。
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考题
教师告诉学生古代文人喜欢寄情山水,通过作品表现豁达的心境,建议学生搜集这类作品,阅读下列作品不适合的是( )。
A.柳宗元《小石潭记》
B.苏轼《记承天寺夜游》
C.欧阳修《醉翁亭记》
D.陶弘景《答谢中书书》
考题
教学文言文复习课,教师安排学生总结一次语句中宾语前置的用法。下列例句适合的是( )。
A.何陋之有(刘禹锡《陋室铭》)
B.见渔人,乃大惊(陶渊明《桃花源记》)
C.相与步于中庭(苏轼《记承天寺夜游》)
D.吾妻之美我者,私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)
考题
教学苏轼《承天寺夜游》教师尝试引导学生把握本科学习重点,不恰当的是( )。
A.领悟作者人生态度
B.学习本文托物启志的写法
C.感受课文大意,积累文言词汇
D.品味作者蕴含在文字中的乐
考题
阅读文本材料和具体要求,完成问题。苏轼《记承天寺夜游》原文元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。单元导语古人说:“仁者乐山,智者乐水。”山水景物,曾经引起古代文人的无限情思,歌咏自然山水的优美篇章油然而生。阅读这类诗文,可以激发灵性,陶冶情操,丰富文化积累。学习本单元描绘自然山水的优秀诗文,要能借助注释和工具书,整体感知内容大意。在反复诵读中,进入文中情景交融的境界,并对作品的语言特色有所体会。课文导语《记承天寺夜游》以寥寥数语,描绘了月夜小景,传达了作者的微妙心境,语言朴素而含有深长的意味。《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关要求阅读浅显文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品味。欣赏文学作品,对作品中感人的情景和形象,能说出自己的体验,品味作品中富于表现力的语言。学生情况八年级,班级人数50人课时安排2课时教学条件教室配有多媒体设备,能够演示幻灯片,播放视频、音频文件等。1.将文章全部翻译成现代汉语。2.根据上述材料及《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关要求,确定本篇课文的教学目标,并说明依据。3.依据教学目标设计本篇课文的教学过程,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。
考题
下面关于苏轼的说法正确的一项是()。A、苏轼在仕途上多次受到排斥打击,垂暮之年被贬至广东儋州。B、苏轼的散文代表作品《石钟山记》是一篇以论说为主的游记。C、苏轼的辞赋创作取得了很高的成就,代表作品有《赤壁赋》、《记承天寺夜游》等。D、苏轼诗歌中的理趣诗充满哲理,饶有趣味,如《题西林壁》、《和子由渑池怀旧》是其中的代表作,深受读者的喜爱。
考题
下列关于苏轼的表述正确的是()A、苏轼诗歌内容丰富多彩,其中艺术值很高,也最为人称道的是他抒写人生感受和歌咏自然景物的诗作B、苏轼在诗歌语言上提倡“夺胎换骨”“点铁成金”C、苏轼散文的代表作有《前赤壁赋》、《石钟山记》、《记承天寺夜游》等D、苏轼“以诗为词”,突破“词为艳科”的格局,代表同作有《水调歌头》等
考题
学习完《扁鹊见蔡桓公》后,教师引导学生总结古代汉语中的通假现象,以下不符合要求的一项是()。A、屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。(《为学》)屏:通"摒"B、念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。(《记承天寺夜游》)乐:通"悦"C、路转溪头忽见。(《西江月》辛弃疾)见:通"现"D、满坐寂然,无敢哗者。(《口技》)坐:通"座"
考题
单选题下面关于苏轼的说法正确的一项是()。A
苏轼在仕途上多次受到排斥打击,垂暮之年被贬至广东儋州。B
苏轼的散文代表作品《石钟山记》是一篇以论说为主的游记。C
苏轼的辞赋创作取得了很高的成就,代表作品有《赤壁赋》、《记承天寺夜游》等。D
苏轼诗歌中的理趣诗充满哲理,饶有趣味,如《题西林壁》、《和子由渑池怀旧》是其中的代表作,深受读者的喜爱。
考题
单选题“庖丁,解牛者也,而养生者取之;轮扁,斫轮者也,而读书者与之。今夫夫子之托于斯竹也,而予以为有道者,则非耶?”选自()。A
《赤壁赋》B
《文与可画筼筜谷偃竹记》C
《游沙湖》D
《记承天寺夜游》
考题
多选题下列关于苏轼的表述正确的是()A苏轼诗歌内容丰富多彩,其中艺术值很高,也最为人称道的是他抒写人生感受和歌咏自然景物的诗作B苏轼在诗歌语言上提倡“夺胎换骨”“点铁成金”C苏轼散文的代表作有《前赤壁赋》、《石钟山记》、《记承天寺夜游》等D苏轼“以诗为词”,突破“词为艳科”的格局,代表同作有《水调歌头》等
考题
单选题苏轼创作的散文(),以拟人手法,形象地称颂了茶的历史、功效、品质和制作等各方面的特色?A
《进策》B
《叶嘉传》C
《石钟山记》D
《记承天寺夜游》
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