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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
幼儿创造性测量的一般原则是(  )。
A

适用性原则与活动性原则

B

客观性原则与科学性原则

C

教育性原则与生成性原则

D

理论联系实际原则与开放性原则


参考答案

参考解析
解析:
幼儿创造性测量的一般原则:适用性原则与活动性原则。
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考题 文学作品在帮助幼儿创造性地运用语言方面能够起到()的作用。 A、激励幼儿的语言游戏B、帮助幼儿在不同语境中创造性地运用语言C、提高幼儿的“语言结构敏感性”D、帮助幼儿理解隐晦的语言

考题 结合幼儿创造性思维的特点,谈谈教师应该采取哪些方法培养幼儿的创造性?

考题 游戏为幼儿提供了充分的创造性想象的发展空间,有助于幼儿创造个性和创造性思维品质的形成。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于创造性游戏与规则性游戏的共同点和区别,说法不正确的是()。A、创造性游戏的规则是显性得、单一化的B、活动的主体都是幼儿C、幼儿在规则性游戏中所运用到的经验是已经内化为幼儿自身经验体系中的经验D、两种类型的游戏都能让幼儿获得愉快的体验

考题 创造性游戏是幼儿创造性反映现实生活的游戏,游戏是幼儿依据自己的兴趣爱好和知识能力,创造性地进行的,在幼儿园中此类游戏包括()。 A.感知运动游戏B.表演游戏C.结构游戏D.角色游戏

考题 ()主要分析幼儿对语言结构的创造性应用,以及在操作、想象等方面的创造性表现。 A.幼儿在活动中创造性运用语言的表现B.幼儿在活动中完成语言学习任务的情况C.幼儿参与活动的积极性D.幼儿在活动中表现出来的独立见解情况

考题 幼儿园环境创设的一般原则是什么?

考题 合理选用测量器具的一般原则是什么?

考题 烧伤疤痕可以比原伤痕大,也可以比原伤痕小,所以瘢痕在保险上一般规定测量时间一般在瘢痕稳定后测量即180天左右。()

考题 游戏为幼儿提供了充分的创造性想象的发展空间,有助于幼儿创造个性和创造性思维品质的形成。()

考题 在我国幼儿园中,创造性游戏一般包括()。A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、有规则游戏

考题 幼儿创造性

考题 幼儿教师劳动的对象是幼儿,幼儿教师的劳动不仅具有创造性,而且还具有科学性。

考题 试述如何培养幼儿的创造性。

考题 培养幼儿的创造性思维要做到()。A、多帮助幼儿找到问题解决的方法B、爱护幼儿的创造萌芽C、有意识地激发幼儿进行创造性思维活动D、提供丰富刺激的环境

考题 创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏,是幼儿典型的、特有的游戏。

考题 马斯洛将人的创造性区分为()A、原发创造性B、技术创造性C、继发创造性D、知识创造性

考题 问答题合理选用测量器具的一般原则是什么?

考题 判断题游戏为幼儿提供了充分的创造性想象的发展空间,有助于幼儿创造个性和创造性思维品质的形成。()A 对B 错

考题 名词解释题幼儿创造性

考题 单选题关于创造性游戏与规则性游戏的共同点和区别,说法不正确的是( )A 创造性游戏的规则是显性的、单一化的B 活动的主体都是幼儿C 幼儿在规则性游戏中所运用的经验是已经内化为幼儿自身经验体系中的经验D 两种类型的游戏都能让幼儿获得愉快的体验

考题 判断题烧伤疤痕可以比原伤痕大,也可以比原伤痕小,所以瘢痕在保险上一般规定测量时间一般在瘢痕稳定后测量即180天左右。()A 对B 错

考题 单选题桌子在成人看来,是吃饭、看书、写字的地方,但幼儿会认为它是藏猫猫的地方。这表明()。A 幼儿的创造性就是善于组织自己的材料B 幼儿丰富的想象力较少受已有知识的制约、影响C 幼儿的创造性体现在游戏活动中D 幼儿创造性的前提是了解、接触事物

考题 问答题幼儿园环境创设的一般原则是什么?

考题 多选题培养幼儿的创造性思维要做到()。A多帮助幼儿找到问题解决的方法B爱护幼儿的创造萌芽C有意识地激发幼儿进行创造性思维活动D提供丰富刺激的环境

考题 多选题马斯洛将人的创造性区分为()A原发创造性B技术创造性C继发创造性D知识创造性

考题 多选题在我国幼儿园中,创造性游戏一般包括()。A角色游戏B结构游戏C表演游戏D有规则游戏