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判断题
游戏为幼儿提供了充分的创造性想象的发展空间,有助于幼儿创造个性和创造性思维品质的形成。()
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析:
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考题
对幼儿园游戏对幼儿创造力的发展的影响描述错误的是( )。 A.游戏激发了幼儿的发散性思维 B.游戏为幼儿提供了紧张的心理氛围 C.游戏提高了幼儿的创造性水平 D.游戏催发了幼儿的探究行为
考题
幼儿对游戏充满了兴趣,在游戏中,幼儿够无拘无束地玩耍,产生许多新颖的想法和独特的行为,激发了创造性的萌生和发展。因此,幼儿园游戏对幼儿造力发展的影响是( )。A.为幼儿提供了宽松的心理氛围
B.催发了幼儿的探究行为
C.激发了幼儿的发散性思维
D.提高了幼儿的创造性水平
考题
幼儿园教师支持和引导幼儿游戏应具备的能力有()。A、鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料,支持幼儿主动地、创造地开展游戏,充分体验游戏的快乐和满足B、提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏C、充分利用与合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料,支持、引发和促进幼儿的游戏D、引导幼儿在游戏的活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展
考题
开展幼儿游戏的意义主要集中在()。A、游戏有利于幼儿社会认知的发展B、游戏有利于幼儿亲近社会行为的形成C、游戏有利于幼儿良好道德品格的形成D、游戏有助于良好个性和积极情感的发展E、游戏有助于幼儿园、家庭、社区的多向交流
考题
多选题开展幼儿游戏的意义主要集中在()。A游戏有利于幼儿社会认知的发展B游戏有利于幼儿亲近社会行为的形成C游戏有利于幼儿良好道德品格的形成D游戏有助于良好个性和积极情感的发展E游戏有助于幼儿园、家庭、社区的多向交流
考题
单选题对幼儿园游戏对幼儿创造力的发展的影响描述错误的是( )。A
游戏激发了幼儿的发散性思维B
游戏为幼儿提供了紧张的心理氛围C
游戏提高了幼儿的创造性水平D
游戏催发了幼儿的探究行为
考题
单选题保育员在游戏活动中发展幼儿想象时,不正确的做法是()。A
要保证幼儿有充分的游戏活动时间B
不能提供游戏材料,留下想象的空间C
对幼儿游戏要给予指导和启发D
为幼儿提供游戏材料
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