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单选题
在( )职业发展阶段,个体的发展任务是确定兴趣、能力,让自我与工作匹配
A

探索期

B

建立期

C

维持期

D

衰退期


参考答案

参考解析
解析: 本题考查职业生涯发展阶段及主要任务。在探索期职业发展阶段,个体的发展任务是确定兴趣、能力,让自我与工作匹配。
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考题 在舒伯的职业发展阶段理论中,职业建立期的特点是() A.进行专业训练或进入就业市场,力图实现自我观念,将理念上的选择转变为现实的选择B.由尝试到最终确定职业,开始致力于稳定工作,追求成功。C.以兴趣或喜好为主要考虑因素,理解、评价职业,开始作职业选择;喜好是个体抱负与活动的主要决定因素D.希望维持属于自己的职位,面对新人的挑战

考题 在( )职业发展阶段,个体的发展任务是晋升、成长、安全感。A.探索期B.建立期C.维持期D.衰退期

考题 在职业生涯发展过程中,个体的任务是确定兴趣和能力,让自我与工作匹配,这一阶段属()。A:探索期 B:建立期 C:维持期 D:衰退期

考题 根据金斯伯格的职业生涯发展阶段理论,在现实期,人们不仅考虑自己的职业兴趣,也能客观地审视自己的能力。A对B错

考题 ()是职业匹配的唯一途径。A、处理好家庭与工作的关系B、提高职业兴趣C、提高职业素养D、不断学习和能力提升

考题 下列关于职业兴趣与职业的关系的论述中,错误的是()A、职业兴趣会影响人们对于职业的选择B、职业兴趣能开发个体的潜能,促进个体的进步C、职业兴趣可以使人更快地熟悉并适应职业环境和职业角色D、在现实生活中很难找到符合职业兴趣的工作

考题 ()主要从个体的需求、动机、兴趣等方面来深人考察个体与职业之间的匹配关系。

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考题 在( )职业发展阶段,个体的发展任务是确定兴趣、能力,让自我与工作匹配A、探索期B、建立期C、维持期D、衰退期

考题 根据金斯伯格的职业生涯发展阶段理论,在现实期,人们不仅考虑自己的职业兴趣,也能客观地审视自己的能力。

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考题 职业兴趣测验可用于了解职业(工作活动)特点和个体特点之间的匹配关系。

考题 ()指个体在认识自我和环境分析的基础上,为自己设定发展目标,并对目标进行分解,并采取措施,逐项完成各项任务,最终实现发展目标的过程。A、目标管理B、经营管理C、职业生涯管理D、职业兴趣管理

考题 ()主要从个体的需求、动机、兴趣等方面来深入考察个体与职业之间的匹配关系。

考题 ()就是对自己的兴趣、气质、性格、能力、身心素质、知识结构、家庭文化背景等进行全面、客观的评价,从而确定自己所适合的职业范围。A、认识自我B、了解职业C、人职匹配D、以上都对

考题 职业生涯规划中组织环境分析的内容主要包括()。A、一般能力与岗位匹配B、性格与岗位匹配C、兴趣与岗位匹配D、特殊能力与岗位匹配

考题 单选题在职业生涯发展过程中,个体的任务是确定兴趣和能力,让自我与工作匹配,这一阶段属于( )。A 探索期B 建立期C 维持期D 衰退期

考题 单选题个体呈现正向的自我概念及对生命的正向态度,是因为()A 它是通过社会互动与社会沟通而形成的B 它是随个体心理成长、人格发展而形成的C 人生过程必须经过八个主要发展阶段D 个体能够顺利完成人生每一个发展阶段特定的发展任务E 个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务

考题 单选题在舒伯的职业发展阶段理论中,职业建立期的特点是()A 以兴趣或喜好为主要考虑因素,理解、评价职业,开始作职业选择;喜好是个体抱负与活动的主要决定因素B 进行专业训练或进入就业市场,力图实现自我观念,将理念上的选择转变为现实的选择C 希望维持属于自己的职位,面对新人的挑战D 由尝试到最终确定职业,开始致力于稳定工作,追求成功

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考题 填空题()主要从个体的需求、动机、兴趣等方面来深人考察个体与职业之间的匹配关系。

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