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多选题
教育的育人功能主要表现在（）。
A
促进人的先天素质发展，使生理、心理素质得以呈现
B
把人类在历史进程中所形成的人类精神文明移植于个体之中
C
按照一定社会的要求，造就出合格的社会成员
D
文化传播
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考题
人类正是通过教育。把已有的文化财富内化为受教育者个体的精神财富.培养、造就他们与文化发展相关的个性和创造力，从而使文化得以发展，这体现了教育对文化具有()。A.交流功能
B.创新功能
C.选择功能
D.保护功能
考题
文化的基本使命是立人，通过文化的教化与积淀，有效地协调人与自然、社会及自我的关系，培养健全的、充分发展的社会的人。文化对于人的塑造体现在人的自立、自强、自尊、自信等文化心态的确立以及人类社会人文氛围的形成上。在人类历史的长河中，文化以道德、宗教、艺术、教育等各种生活内容存在，并通过家庭启蒙、社会心理、社会舆论等多种手段向整个社会和民族传播和教化，使社会形成一种文化的氛围，并获得可持续发展的可能。这段文字主要阐述了文化具有：A.塑造功能
B.濡化功能
C.调节功能
D.传播功能
考题
下列关于个体的生理、心理、社会文化素质的关系，说法正确的是（）。A、三者互相影响、互相制约，但具有不同的地位和作用，其中，人的社会文化素质决定素质发展的性质和方向B、生理素质决定心理素质C、心理素质决定生理素质D、三者彼此独立，互不影响
考题
教师职业的属性表现在（）。A、教师的劳动可以促使人的先天素质得到发展B、通过教师的劳动使人类在历史发展进程中所形成的人类的本质转移到新生的个体中C、按照一定社会的要求造就出一定规格、样式的合格的社会成员D、创造性
考题
教育的育人功能主要表现在（）。A、促进人的先天素质发展，使生理、心理素质得以呈现B、把人类在历史进程中所形成的人类精神文明移植于个体之中C、按照一定社会的要求，造就出合格的社会成员D、文化传播
考题
幼儿教师作为专业教育工作者，承担着培养合格的社会成员，延续人类社会发展的重要职责，培养合格的社会成员的过程，实际是帮助每个个体从自然人向（）的转化过程。A、文化人B、社会人C、文明人D、正常人
考题
电子媒介为人类传播带来的影响体现在（）A、人类传播在空间距离和速度上的突破B、促进人类体外化的声音信息系统形成C、促进人类体外化的影像信息系统形成D、使人类文化的传承内容更加丰富，感觉更加直观，依据更加可靠
考题
单选题幼儿教师作为专业教育工作者，承担着培养合格的社会成员，延续人类社会发展的重要职责，培养合格的社会成员的过程，实际是帮助每个个体从自然人向（）的转化过程。A
文化人B
社会人C
文明人D
正常人
考题
多选题教师职业的属性表现在（）。A教师的劳动可以促使人的先天素质得到发展B通过教师的劳动使人类在历史发展进程中所形成的人类的本质转移到新生的个体中C按照一定社会的要求造就出一定规格、样式的合格的社会成员D创造性
考题
多选题教材的丰富属性决定了教材具有多方面的功能，就其促进个体素质发展而言，主要表现为（）等方面。A教育目标制约着教育方法的选择B传递人类文化遗产和科研成果，为个体素质发展奠定较高起点的功能C教学方法又反作用于教育目标，影响教育目标的达成情况D促进学生个性全面发展的功能
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