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单选题
全纳性教育用什么概念来代替过去常用的“残疾儿童”和“特殊儿童”的概念？（）
A

特异儿童

B

特殊需要儿童

C

弱势儿童

D

处境不利儿童

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考题 全纳性教育用（）概念来代替过去常用的“残疾儿童”和“特殊儿童”的概念。A特异儿童B特殊需要儿童C弱势儿童D处境不利儿童
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考题 全纳性教育用什么概念来代替过去常用的“残疾儿童”和“特殊儿童”的概念？（）A特异儿童B特殊需要儿童C弱势儿童D处境不利儿童
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考题 “初级科学概念”的含义是指（）A、儿童对科学概念的理解处于初级的水平B、儿童对科学概念的定义还没有牢固掌握C、儿童对科学概念的理解建立在具体事物基础上D、儿童还不会用文字来表述科学概念
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考题 特殊班是将教育需要相近的特殊儿童集中在一起的安置形式，安置对象为（）A、轻度和中度残疾儿重B、轻度残疾儿童C、中度残疾儿童D、重度残疾儿童
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考题 概念模型的表示方法很多，其中最为常用的是（）方法，该方法用（）来描述现实世界的概念模型。
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考题 办好特殊教育，推进适龄残疾儿童少年教育全覆盖，全面推进（），促进医教结合。
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考题 单选题“初级科学概念”的含义是指（）A 儿童对科学概念的理解处于初级的水平B 儿童对科学概念的定义还没有牢固掌握C 儿童对科学概念的理解建立在具体事物基础上D 儿童还不会用文字来表述科学概念
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考题 单选题全纳性教育用（）概念来代替过去常用的“残疾儿童”和“特殊儿童”的概念。A 特异儿童B 特殊需要儿童C 弱势儿童D 处境不利儿童
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考题 填空题办好特殊教育，推进适龄残疾儿童少年教育全覆盖，全面推进（），促进医教结合。
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考题 问答题全纳性教育的基本特征是什么？
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考题 问答题简述学前特殊儿童概念的变化。
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考题 单选题特殊班是将教育需要相近的特殊儿童集中在一起的安置形式，安置对象为（）A 轻度和中度残疾儿重B 轻度残疾儿童C 中度残疾儿童D 重度残疾儿童
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考题 填空题概念模型的表示方法很多，其中最为常用的是（）方法，该方法用（）来描述现实世界的概念模型。
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考题 单选题概念操作化的实质是（）A 描述用什么办法来测量概念B 描述概念的内涵C 描述概念的外延D 描述概念的来龙去脉
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