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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
早期亲子游戏的发展趋势是()。
A

婴儿被动较多

B

婴儿主动较多

C

婴儿由被动变主动

D

婴儿由主动变被动


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 婴幼儿游戏的主要形式是()。 A.象征游戏B.动作游戏C.同伴游戏D.亲子游戏

考题 小班幼儿亲子游戏的游戏评价策略包括()。A.提升游戏的价值和意义B.注重亲子游戏活动的过程评价C.记录亲子游戏全过程D.鼓励家长对游戏进行反思和评价

考题 在亲子游戏中,家长仍然是亲子游戏中的发起人和主导者。() 此题为判断题(对,错)。

考题 亲子游戏的种类主要分为()A、运动游戏B、结构游戏C、角色游戏D、规则游戏

考题 亲子游戏的早期阶段和启蒙阶段是()A、婴儿时期B、学前时期C、幼儿时期D、儿童时期

考题 亲子游戏的特点是情感性和()

考题 比较适合幼儿园开展的亲子活动有()。A、亲子制作B、亲子运动会C、亲子郊游D、亲子游戏

考题 选择和改编亲子游戏需要注意()A、亲子游戏的内容要符合婴幼儿心理发展的水平B、亲子游戏的内容要符合婴幼儿的实际年龄水平C、亲子游戏的玩法要简单易行,确保安全D、亲子游戏所需要的材料道具要生活化

考题 成人与幼儿最初交往的典型形式是()。A、角色游戏B、亲子游戏C、结构游戏D、区角游戏

考题 小班幼儿亲子游戏的游戏评价策略包括()。A、记录亲子游戏全过程B、提升游戏的价值和意义C、鼓励家长对游戏进行反思和评价D、注重亲子游戏活动的过程评价

考题 婴儿早期社会性游戏的表现形式有()。A、亲子游戏B、伙伴游戏C、语言游戏D、规则游戏E、合作游戏

考题 早期亲子游戏的发展趋势是()。A、婴儿被动较多B、婴儿主动较多C、婴儿由被动变主动D、婴儿由主动变被动

考题 幼儿的练习性游戏的出现形式往往是()A、亲子游戏B、同伴游戏C、幼儿独自游戏D、各种游戏

考题 亲子游戏的特点,也是体现亲子游戏价值的根源所在的是亲子游戏的()A、情感性B、社会性C、发展性D、规范性E、教育性

考题 亲子游戏

考题 亲子游戏是家庭游戏的核心。

考题 在亲子游戏过程中,家长应该是观察者、引导者和游戏伙伴而非替代者,亲子游戏是亲子共同进行的游戏,而非“父母游戏”。

考题 亲子游戏仅指父母与儿童之间发生的游戏。

考题 亲子游戏的早期阶段和启蒙阶段是()A、1岁前B、6岁前C、婴儿时期D、幼儿时期

考题 多选题比较适合幼儿园开展的亲子活动有()。A亲子制作B亲子运动会C亲子郊游D亲子游戏

考题 多选题亲子游戏的特点,也是体现亲子游戏价值的根源所在的是亲子游戏的()A情感性B社会性C发展性D规范性E教育性

考题 多选题选择和改编亲子游戏需要注意()A亲子游戏的内容要符合婴幼儿心理发展的水平B亲子游戏的内容要符合婴幼儿的实际年龄水平C亲子游戏的玩法要简单易行,确保安全D亲子游戏所需要的材料道具要生活化

考题 判断题在亲子游戏过程中,家长应该是观察者、引导者和游戏伙伴而非替代者,亲子游戏是亲子共同进行的游戏,而非“父母游戏”。A 对B 错

考题 单选题亲子游戏的早期阶段和启蒙阶段是()A 1岁前B 6岁前C 婴儿时期D 幼儿时期

考题 单选题亲子游戏的早期阶段和启蒙阶段是()A 婴儿时期B 学前时期C 幼儿时期D 儿童时期

考题 多选题婴儿早期社会性游戏的表现形式有()。A亲子游戏B伙伴游戏C语言游戏D规则游戏E合作游戏

考题 多选题小班幼儿亲子游戏的游戏评价策略包括()。A记录亲子游戏全过程B提升游戏的价值和意义C鼓励家长对游戏进行反思和评价D注重亲子游戏活动的过程评价