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简述古代义训的局限性。

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考题 形训是以形说义的方法。()

考题 简述古代义训的局限性。

考题 “腕,宛也,言可宛曲也。”其训诂方式是()A、形训B、反训C、声训D、义训

考题 《左传•宣公十二年》:“夫文,止戈为武。”这种训诂方式属于()的范围。A、形训B、声训C、义训D、会意

考题 义训的相关条例有哪些?

考题 义训的类型有哪些?

考题 “政者,正也”是什么类型的训释手法?()A、形训B、义训C、声训D、通假

考题 简述中国古代“文”的引申义有哪些?

考题 简述古代管理思想的局限性。

考题 义训的方式有()。A、岐训B、描写C、举例D、义界E、反训

考题 辨“训”和“义”需要辨文意训释和词义训释。

考题 据胡朴安所说,《尔雅》前三篇归纳材料的条例有()。A、同音为训B、同源为训C、相反为训D、同字异训和同字异训义通E、异字同训和异字同训义异

考题 “盗,逃也”。释义的方式是()A、互训B、直训C、义界D、推因

考题 《尔雅•释宫》:“宫谓之室,室谓之宫。”例中采用的训诂方法是()。A、递训B、互训C、形训D、义训E、声训

考题 “洽比其邻。”毛传:“洽,合也。”毛传的训诂方式是()A、形训B、反训C、声训D、义训

考题 义训

考题 什么是形训?举例说明之。什么是声训?声训有哪三种方式?什么是义训?义训有哪几种方式?

考题 单选题“腕,宛也,言可宛曲也。”其训诂方式是()A 形训B 反训C 声训D 义训

考题 名词解释题义训

考题 问答题简述古代义训的局限性。

考题 多选题《尔雅•释宫》:“宫谓之室,室谓之宫。”例中采用的训诂方法是()。A递训B互训C形训D义训E声训

考题 判断题辨“训”和“义”需要辨文意训释和词义训释。A 对B 错

考题 多选题据胡朴安所说,《尔雅》前三篇归纳材料的条例有()。A同音为训B同源为训C相反为训D同字异训和同字异训义通E异字同训和异字同训义异

考题 单选题“政者,正也”是什么类型的训释手法?()A 形训B 义训C 声训D 通假

考题 单选题“洽比其邻。”毛传:“洽,合也。”毛传的训诂方式是()A 形训B 反训C 声训D 义训

考题 多选题义训的方式有()。A岐训B描写C举例D义界E反训

考题 问答题什么是形训?举例说明之。什么是声训?声训有哪三种方式?什么是义训?义训有哪几种方式?

考题 问答题简述中国古代“文”的引申义有哪些?