网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
判断题
我们的学生走上社会的时候，不能五育不合格，也不能只有五育合格而一无所长。
A

对

B

错

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “判断题我们的学生走上社会的时候，不能五育不合格，也不能只有五育合格而一无所长。A 对B 错” 相关考题
考题 著名教育家陶行知主张“五育并举”以培养人格健全的国民。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 要实现人的全面发展，必须进行全面发展教育，也就是要“五育”平均发展。()此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 气象、气候及天象条件具有直接造景的功能,但不能够育景。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 蔡元培于1912年提出了五育教育思想。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 蔡元培主张五育并举，这五育是：（）、（）、（）、（）和（）。
查看答案
考题 德智体美劳五育的地位和作用不同，因此，五育应有轻重和主次之分。 ( )
查看答案
考题 在教育实践中应当“五育”并举，这反映了( )A.“五育”各有其相对独立性 B.“五育”的地位存在不均衡性 C.“五育”之间具有内在联系 D.“五育”可以相互取代
查看答案
考题 有人说，一个学生毕业后，智育不合格是次品，体育不合格是废品，德育不合格是危险品，美育和劳动技术教育不合格是半成品。 下列对于“五育”之间关系的叙述正确的是( ) A.“五育”之间既不能相互替代，又不能彼此分割 B.美育和劳动技术教育是单独割裂、单独进行的 C.体育为其他各育的实施提供健康基础，是各育得以实施的物质保证 D.“五育”中，德育是方向、灵魂，对其他各育起着导向和推动作用
查看答案
考题 五育方针
查看答案
考题 资产阶级制定（　　）教育宗旨反对清末的教育宗旨 A.三育 B.四育 C.五育 D.六育
查看答案
考题 “五育”
查看答案
考题 智、德、美三育提出在（）年（）的《论教育之宗旨》；五育提出在（）。
查看答案
考题 对我国中小学教育中体、智、德、美、劳五育关系的正确认识应当是（）。A、德育首位全面发展B、五育并举相辅相成C、智育为主，全面发展D、五育平均发展
查看答案
考题 蔡元培提出“五育并举”的教育方针，“五育”指的就是（）教育、（）教育、（）教育、（）教育和（）教育。
查看答案
考题 全面发展的五育是什么？五育关系？
查看答案
考题 1987年，冯恩洪校长提出，培养合格+特长的时代新人的办学思想，培养的学生应该（）。A、“五育”合格B、全面发展C、学有所长D、注重实践
查看答案
考题 我们的学生走上社会的时候，不能五育不合格，也不能只有五育合格而一无所长。
查看答案
考题 多选题1987年，冯恩洪校长提出，培养合格+特长的时代新人的办学思想，培养的学生应该（）。A“五育”合格B全面发展C学有所长D注重实践
查看答案
考题 填空题蔡元培提出“五育并举”的教育方针，“五育”指的就是（）教育、（）教育、（）教育、（）教育和（）教育。
查看答案
考题 单选题对我国中小学教育中体、智、德、美、劳五育关系的正确认识应当是（）。A 德育首位全面发展B 五育并举相辅相成C 智育为主，全面发展D 五育平均发展
查看答案
考题 判断题“五育”并举、和谐发展，思想自由、兼容并包是蔡元培教育思想的主要特点。A 对B 错
查看答案
考题 问答题全面发展的五育是什么？五育关系？
查看答案
考题 判断题不合格品的审理结论，仅对当时被审理的不合格品有效，不能作为以后审理不合格品的依据，也不影响顾客对产品和服务的判定。A 对B 错
查看答案
考题 判断题全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳，其中，德育是五育中的基础。A 对B 错
查看答案
考题 判断题对多数学生而育，集中复习的效果优于分散复习。A 对B 错
查看答案
考题 判断题我们的学生走上社会的时候，不能五育不合格，也不能只有五育合格而一无所长。A 对B 错
查看答案
考题 判断题反六的大学生走上工作岗位后要忽略自己的感受，任何时候都不能指责别人。A 对B 错
查看答案
考题 填空题蔡元培主张五育并举，这五育是：（）、（）、（）、（）和（）。
查看答案
热门标签
最新试卷