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单选题
班级个别教育的情感纽带是（）。
A

热爱学生，坦诚相待

B

尊重学生，关心信任

C

严格要求，民主公正

D

鼓励表扬，正面教育

参考答案

参考解析
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考题 班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素，班级越大，情感纽带的力量就越___________
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考题 班级组织的特点()A、班级组织的目标是使所有学生获得发展B、班级组织中师生之间是一种直接的、面对面的互动C、情感是班级组织中师生之间、生生之间的纽带D、师生交往的多面性E、班主任和教师需要用自己的人格力量来组织班级活动
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考题 班级的规章制度、班级守则等，属于班集体构成要素中的（　）。 A.共同的目标 B.一定的组织结构 C.共同生活的准则 D.一定的心理氛围与情感纽带
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考题 赞美是情感纽带，是具有智慧、教育和道德上的优越感的表现
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考题 学前儿童家庭教育以（）教育为主。A、个别教育B、集体教育C、小组教育D、班级教育
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考题 教育活动的组织应当灵活地运用集体、班级和个别活动等形式。
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考题 班级集体越大，情感纽带的力量就越弱。
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考题 班级越大，情感纽带的力量就越强。
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考题 班级个别教育的情感纽带是（）。A、热爱学生，坦诚相待B、尊重学生，关心信任C、严格要求，民主公正D、鼓励表扬，正面教育
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考题 班级教育工作是（）与集体教育的结合。无论是着眼于个体的工作职责，还是从集体出发的工作职责，根本的着眼点是“人”。A、个体教育B、个别教育C、学生教育D、班级教育
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考题 在班级个别教育的具体要求中，构成个别教育的出发点的是（）A、热爱学生B、信任学生C、严格要求D、民主公正
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考题 班级个别教育是集体教育的深化和（）A、补充B、发展C、完善D、提高
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考题 在组织班级教育力量中，班主任发挥的作用是（）。A、辅导作用B、纽带和桥梁作用C、领导作用D、支配作用
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考题 对于班主任来说，通过（）对学生进行教育是最基本的工作方式。A、教学活动B、个别辅导C、班级组织D、班级集体
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考题 班级活动的主要形式是（）A、小组活动B、集体活动C、个别教育D、主题班会
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考题 判断题赞美是情感纽带，是具有智慧、教育和道德上的优越感的表现A 对B 错
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考题 判断题班级越大，情感纽带的力量就越强。A 对B 错
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考题 单选题班级教育工作是（）与集体教育的结合。无论是着眼于个体的工作职责，还是从集体出发的工作职责，根本的着眼点是“人”。A 个体教育B 个别教育C 学生教育D 班级教育
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考题 判断题班级集体越大，情感纽带的力量就越弱。A 对B 错
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考题 单选题在班级个别教育的具体要求中，构成个别教育的出发点的是（）A 热爱学生B 信任学生C 严格要求D 民主公正
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考题 单选题对于班主任来说，通过（）对学生进行教育是最基本的工作方式。A 教学活动B 个别辅导C 班级组织D 班级集体
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考题 单选题班级个别教育是集体教育的深化和（）A 补充B 发展C 完善D 提高
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考题 单选题学前儿童家庭教育以（）教育为主。A 个别教育B 集体教育C 小组教育D 班级教育
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考题 单选题班级活动的主要形式是（）A 小组活动B 集体活动C 个别教育D 主题班会
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